思品+第三课时++过理性健康的网络生活说明讲解研究报告.pptVIP

;;课 标依 据;课标解读 当今，我们所处的世界已不再只有纸本上的文字，它还充斥着媒介传播的影像与声音。不仅有电视、广播更有网络、电影、报刊、杂志、音乐、动漫、游戏、手机短信，甚至路边的广告牌上。 1、这些新媒体的信息互动、搜索、交际等功能,已经成为孩子生活的组成部分,深刻影响着学习、生活、交往和思维方式。因此加强对青少年的媒介素养教育非常必要。 ; 博客（Blog）;如果没有粉丝，相当于写日记 如果你有1个粉丝， 相当于聊天 如果你有10个粉丝，相当于一份海报； 如果你有100个粉丝，等于办了一份时尚小报, 如果你有1000个粉丝，等于创办了一家杂志； 如果你有1万个粉丝，等于创办了一份地方性报纸； 如果你有10万，你就是地方大报； 如果你有100万个粉丝，你就是CCTV!;手机电视;播客：;;;;;网络是我们参与社会公共生活的一个重要渠道。通过网络我们可以接触到各种各样的信息。 播放动画：《迷途的少女》 问题： 网上信息有什么特点？ （纷繁复杂，真假难辨）;环节二：认识网络信息的复杂性，掌握 辨识方法 ;材料二：这条消息通过微博、互动社区等途径在网络上疯狂传播，引发无数网民的“惊呼”和“围观”。很多网民立刻表示了惋惜和哀悼，纷纷求证传言，后经和金庸先生亲友取得联系证实，该消息属谣言。;问题：学生讨论 1、虚假信息是怎么产生的？ 2、怎样辨别信息真假？（方法） ;;一些虚假新闻在极短的时间里在网上得到泛滥式传播，网络媒介就是这一“新闻”的始作俑者。有的网友更是以讹传讹，推波助澜。……（类似的例子很多，如“刘德华之死”，“盖茨之死”，谣”盐“惑众） 小结： 所以作为中学生的我们，提高使用网络的素养之一就是：学会辨别一些信息真假，不要以讹传讹，自觉维护良好的网络环境。; ;我们所看到的电视节目、广播、广告、电影、DVD、或电玩游戏，是由一群专业人员，经过复杂的筛选、包装、选择与组合，使用特殊的技巧后呈现出来。因此媒介信息并不全然真实地反映世界。 ;写真马;西洋画;中国画;;2007年华南虎事件 最后证实村民拍摄的这张野生华南虎照片是经处理后假造出来的。;;北京一家传媒公司突然自爆，为了帮助一款游戏保持关注度和人气，他们制造了“贾君鹏”，该策划“总计动用网络营销从业人员8百余人，注册ID2万余，回复10万余。” ;视频：记者调查：网络热帖背后—— 公关公司的操纵.f4v ;实际上“大部分媒介生产是一种商业活动” “所有的媒介产品都具劝服因素 [加] 约翰·彭金特(John Pungente)的观点;补充一些认识：网络信息来源： 1、传统媒体上网，成为网上新闻传播的主力。 如报纸创办网络版的、广播、电视台通过网络发送节目。他们有高素质的专业新闻人才，组织采编，发布独家新闻，具有一定可信度。 2、网上专门新闻机构。像网络电视台，这些网络新闻站点专门在网上“出版报纸”或”制作广播电视节目，只在网上播放。他们有专门的采编人员。 3、网上非专门新闻机构。一些综合性网站。如以新浪网为代表的商业性网站。没有自己的采编力量，采用与传统媒体或通讯社签约方式，获得新闻来源。但通过提供免费信箱、聊天室等服务，吸引进进出出的网络用户查阅新闻。 4、网上个人新闻传播。每个人都可以通过网络发布新闻，表达观点，从而加入传播行列; 1、看网络站点，一些有权威的媒体信息相对可靠。像一些大的报刊、网站等。从网站的社会属性、技术力量、信息内容以及策划设计等各个方面综合考查，来评价一个网站的权威性、可靠性; ;据凤凰卫视报道，国内15日全面爆发大规模反日示威，至少有52个城市大批市民响应网上号召上街，其中重庆、长沙等地人数达到数千人，北京更猛增至二万人以上。部分地方传出民众闯入、破坏日资商店的事件，据日本媒体报道，长沙日资商场平和堂遭打砸，部分商品遭哄抢。青岛部分示威者割破玻璃闯入吉之岛商店，破坏设备和抢掠；成都有几家便利店、东莞有几家日本料理店也遭破坏。;2012年09月16日01:49 北京晨报 全国逾50城市爆发大规模反日示威 西安长沙等地出现打砸抢烧