第01章数据模型决策方法概述.pptVIP

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  • 2018-03-28 发布于河南
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第01章数据模型决策方法概述

研究随时间变化行为的调查 每次调查的问卷相同 跟踪组织和行为的随时间变化 面板研究 “两波次” “三波次” 抽样 总体和个体 研究对象的全体称为总体,而把组成总体的每一个单元称为个体 置信区间 达到某一置信度(如95%)时,预报变量可能出现的范围 抽样误差 样本数量 样本数量增大减少了置信区间 必须考虑样本数量改变的成本利益分析 抽样 总体 样本 +3% +5% +10% 2000 696 322 92 5000 879 375 94 10000 964 360 95 50000 1045 381 96 100000 1056 383 96 100000 1067 384 96 95%置信水平下不同置信区间抽样数量 抽样技术 概率抽样就是根据已知的概率来选取样本,无须在抽样过程中对样本进行判断和抽选 非概率抽样就是不完全按照随机原则,而是按照研究人员主观判断或研究方便的原则选取样本 两种抽样方法比较: 随机抽样是以概率论为基础,容易进行估计、检验和控制抽样误差,因此以概率论为基础的多元统计分析适合处理随机抽样得到的数据。原则上,多元统计分析的方法不适合处理非随机抽样得到的数据,但是由于非随机抽样简单易行,适合对数据进行探索性分析 简单随机抽样:全随机地选取样本。该方法要求有一个完美的抽样框,或有总体中每一个个体的详尽名单 分层抽样:该抽样过程分为两个步骤,首先将总体分成不同的层,然后在每一层内进行抽样。分层抽样可以防止简单随机抽样造成的样本构成同总体构成不成比例的现象 整群抽样:是将一组被调查者视作一个抽样单位而不是个体的抽样方法 等距抽样:又称系统抽样,是在抽样框中每隔一定距离抽取一个样本 概率抽样技术 非概率抽样技术 方便抽样:又称偶遇抽样,是根据调查者的方便与否抽取样本的抽样方法 判断抽样:又称目的抽样,它是凭研究人员的主观意愿、经验和知识,从总体中抽取典型代表性样本的方法,主要是根据研究目的选取具有代表性的样本或极端样本 配额抽样:是非概率抽样中最流行的一种,它首先是将总体按照一定标志分为若干组,然后在每组中用方便抽样或判断抽样选取给定数量的样本 抽样评价 样本对整体的代表性 抽样框 抽取样本的个体集合 响应率 样本中完成调查的比例 使用便利抽样的原因 节约时间和财力 可能影响结论推广 课堂讨论和问题解答 第一讲 数据、模型与决策方法概述 (统计学部分) 刘顺忠 对管理现象和结论进行批判性分析,评价他人研究方法和判别结论可靠性。 管理工作需要使用科学研究方法对问题进行分析,更需要他人使用科学研究方法得出的结论 公共政策制定需要以科学的研究为基础 评价现有管理策略的是否满足目标 管理科学研究方法的使用 对管理现象和结论进行批判性分析,评价他人研究方法和判别结论可靠性。 管理工作需要使用科学研究方法对问题进行分析,更需要他人使用科学研究方法得出的结论 公共政策制定需要以科学的研究为基础 评价现有管理策略的是否满足目标 管理科学研究方法的使用 认识管理现象的方法 认识和解释管理现象的方法分为:直觉、权威和科学研究 直觉的局限 直觉依靠毫无疑问的个人判断 认知和情感偏差影响直觉 容易导致虚幻相关或混淆因果关系 权威:信仰、名声、说服力和外表 媒体、图书、政府官员、学术权威、宗教人士和管理精英 权威的局限 依靠对权威的崇拜接受其观点 科学方法反对迷信 依靠证据得出结论 认识管理现象的方法 科学研究方法 直觉、权威和怀疑论的集成 科学研究依靠一系列搜集、评价和发布信息的规则,这些规则可以证实和驳斥现有观点,因此科学可以证实 科学依靠直觉和权威,但是不可作为科学证据 观点和信念只有被证实,才可以成为科学 要对权威的诚信度考察 要对研究资助对象特征进行考察(某种利益团体往往需要对自己有利的结论,而不是科学的结论) 科学研究的目标 描述管理现象之间逻辑关系 预测管理策略的结果和进行决策:依靠逻辑关系 探明因果关系 时间顺序:原因先于结果 因果共变:原因诱发结果,无原因则无结果 不存在原因之外的其它解释 解释管理现象:诱发新的理论出现 变量 变量的概念 可以变化的事件,场景、行为和特征 变量分类 场景变量:描述组织和个体面临的外部环境和情景 响应变量:个体和组织对外部刺激的响应 主体变量:研究对象的基本特征 中介变量:连接场景变量和响应变量 中介变量 创新政策 绩效 企业创新 变量的可操作性定义 变量是一个抽象的概念,必须将其转化为具体的可以观察和操作的形式 可操作定义才可以进行实证研究 可操作定义能够促进观点的交流 几点注意 概念抽象程度有差异 概念具体化方式随着研究而改变,不存在绝对的可操作定义 概念具体化有时需要技术进步 变量或测量的尺度 尺度 描述 例子 特征 分类 使用一些数字或其他符号来识别不同对象所属类别,

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