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准备题 1 3 12 的分数单位是( ); 7 8 是( )个 ; 1 8 1 7 3个 是( ); 1 13 ( )个 是 ; 8 13 1 12 17 12 里面有( )个 ; 1 20 1 是( )个 ; 3 7 1 12 7 8 20 17 例1: 小王第一天看了一本书的 ,第二天看了这 本书的 ,两天共看了这本书的几分之几? 3 7 2 7 解: 3+2 7 3 7 2 7 + = 5 7 答:两天共看了这本书的 。 = 5 7 3 7 2 7 1 7 和 的分母相同,也就是它们的分数单位 相同,都是 ,可以把3个 和2个 直接加起来。 2 7 3 7 1 7 1 7 所以,从例1中我们可以得出以下结论: 分数加法的意义与整数加法的意义相同,就是把两个数合并成一个数的运算。 准备题 2 5 17 的分数单位是 ,而添上 个 这样的分数单位,它的值等于 。 12 17 1 17 7 例2: 小明两次共剪下一张纸的 ,他第一次剪下这张纸的 ,他第二次剪下了这张纸的几分之几? 4 5 1 5 4 5 1 5 4 5 两次共剪去这张纸的 ,也 就是第一次和第二次剪下的和是这张纸的 ,第一次剪下 ,求第二次剪下这张纸的几分之几,也就是从 减去 ,即4个 减去1个 ,还剩3个 ,是 。 4 5 4 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 3 5 (1) 分数减法的意义与整数减法的意义相同,就是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。 (2) 同分母分数相减,分母不变,分子相减。 知识小结: 分数加减法的意义与整数加减法的意义相同,同分母分数相加减分母不变,分子相加减。 (a不等于0) 即: + = - = b a c a b a c a b+c a b - c a 【同分母分数加减法法则】 例4: + - 24 39 14 39 16 39 16+24-14 39 = = 26 39 2 3 = 2 3 计算: + 16 39 24 39 14 39 - - 注意:分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同。 *
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