一元二次不等式的解法课件(3课时).pptVIP

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一元二次不等式的解法课件(3课时)

* 每个题号都可联接到相应的解题幻灯片中。 课题: 一元二次不等式的解法 课题引入: 某种型号的汽车当速度每小时小于100千米时,若行驶在水泥路面上,则汽车的刹车距离s(米)与车速(千米/时)有如下关系:S=0.00526x2 +0.000078x.在某次交通事故中,测得一肇事汽车的刹车距离大于45.5米,问这辆汽车的车速每小时至少为多少千米? 根据题意,得0.00526x2 +0.000078x45.5 ?这是一个怎样的不等式呢? 只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是二次的整式不等式 一元二次不等式 ax2 + bx + c >0 ax2 + bx + c <0 怎样解一元二次不等式呢? 方法一:不等式的基本性质法 (同号两数的乘积为正数,异号两数的乘积为负数) 或 方法一的本质是分解因式,所以它的使用有其局限性。 如: 方法二:二次函数的图象性质法 当 x=-1 或 x=3 时, y=0 即 x2?2x?3=0 思考:对二次函数y=x2-2x-3,当x为何值时,y=0?当x为何值时,y0?当x为何值时,y0 ? 当?1x3时, y0 即 x2?2x?30 当 x?1 或 x3 时, y0 即 x2?2x?30 O y x 3 -1 结论: 我们可以将一元二次不等式的求解与二次函数以及一元二次方程联系起来找到其求解方法。 ① 解方程 x2 – 2x – 3=0 ② 作函数 y= x2 – 2x – 3 的图象 x y o ③ 解不等式: x2 – 2x – 3>0 X3 或 x-1 x2 – 2x –3<0 -1x3 -1 3 再解不等式 方程:ax2+bx+c=0的解情况 函数: y=ax2+bx+c 的图象 不等式的解集 ax2+bx+c>0 ax2+bx+c<0 a>0 x y o x1 x2 x o x0 y x o y 当⊿>0 时,方程有两不等的根: x1 ,x2 当⊿=0 时,方程有一根 : x0 当⊿<0 时,方程无解 {x∣x<x1 或 x>x2} { x∣x≠x0} R {x∣x1<x<x2 } ? ? 注:不等式的解集经常用区间来表示 设a、b都为实数,并且ab,我们规定: 【例1】解不等式2x2-3x-20 解: 所以不等式的解集是 因为?0, 方程2x2-3x-2=0 的解是 知识应用与解题研究 小结:一元二次不等式的解集与一元二次方程的解及其相应的二次函数的图像相对于x轴的位置密切相关.解题时要注意解题格式,头脑中要想象图像或画出草图. 想一想:对于a0的一元二次不等式又怎样求解呢? 当a0时,可在不等式的两边同乘以-1,使二次项系数为正,就可同样求解。 课堂小结: 作业布置: 【例2】解不等式-3x2 +6x >2 知识应用与解题研究 R 小结:解一元二次不等式 ax2+bx+c0的基本步骤: ① 将二次项系数化为“+”(a0); ② 计算ax2+bx+c=0判别式; ④ 由图象写出解集. ③ 画出y=ax2+bx+c的大致图象; 【例3】写出一个一元二次不等式,使它的解集为(-1,3)。 知识应用与解题研究 解:由题意可知x应满足条件:-1x3. 于是有 是一个解集为(-1,3)的一元二次不等式。 R x>2或x<-1 -1<x<2 -12 -2 -2≤a≤6 【例4】解下列不等式: 练习与反思: R 【例5】解不等式组: 知识应用与解题研究 【例6】国家为了加强对烟酒生产的宏观管理,除了应交税收外,还征收附加税。已知某种酒每瓶销售价为70元,不收附加税时,每年大约产销100万瓶;若征收附加税,每销100元要征附加税r元(叫做税率r%),则每年的产销量将减少10r万瓶。如果要使每年在此项经营中所收取的附加税额不少于112万元,那么r应怎样确定? 知识应用与解题研究 解:由题意知, 【例7】距离码头南偏东60度的400千米处有一个台风中心。已知台风以每小时40千米的速度向正北方向移动,距台风中心350千米以内都受台风影响。问从现在起多少小时后,码头将受台风影响,码头受台风影响的时间大约多久。 知识应用与解题研究 x y O A B S W N E 分析:设台风中心t小时后到达点B 则 由题意得, 【例8】当k为何值时,关于x的一元二次不等式 知识应用与解题研究 解: 由题意知,整条抛物线在x轴上方,此时方程 的根的判别式 知识总结 一元二次不等式的性质解法 一元二次不等式的图象解法 一元二次不等式的常用

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