双机互连实验教学设计详案.docVIP

实验一 使用网卡与双绞线进行双机互连实验教学设计 南京市第三十九中学 周春 【教材分析】： 本节课的主要内容是手架设一个最简单的局域网两台电脑互连开始激发学生探秘网络、学习网络技术的爱好与热情高二学生，都有使用网络的体验，具有搜索信息、正确选择、交换文件的能力，同时具有较强的逻辑思维、能力，以及一定的自学能力【 知识技能：（）了解网卡和网线等相关硬件知识以及性能参数； （）掌握网卡互连的基本步骤和操作注意点过程与方法：（）能够小组成员之间建立起积极协作的关系，进一步提升合作学习的能力。 情感态度价值观：（1）感受网络的神奇作用，激发对网络技术的求知欲，参与网络技术学习的态度。 （2）【【【【【测仪专用的压线钳【【教学课时】： 课时 【教学环境】：网络教室，投影仪，网卡，双绞线，水晶头教学过程教师活动导入课题?双机互连需要两台电脑，大家桌面上的这台电脑缺少一块网卡，这是1号计算机， 2号计算机的网卡已经安装完好，今天我们实验的任务是给1号计算机安装一块网卡，做一根交叉线，连接两台计算机的网卡上的接口，然后进行网络协议和IP地址的设置，就可以开始实现数据的共享 一般步骤：（1）安装网卡（2）制作网线（3）网络设置（） 明确任务任务驱动法让学生熟悉网卡的安装? 加强自我安全意识 明确任务，注意安全，学会合作 探索过程 巡视，指导，随时解决指出每一组不规范和不正确的操作并加以指导 分工合作完成安装网卡、制作交叉线和网络设置提问：梳理本节课的学习内容，关注学生学习过程的评价