2016-2017学年二年级语文上册教案：13《星星的新朋友》第1课时（语文S版）.docVIP

星星的新朋友 一、教学目标：1、知识目标：认识本课的14个生字，会写7个生字及词语“气象、卫星、世界、奇怪”。2、能力目标：分角色正确、流利地朗读课文，并能背诵课文。3、情感目标：能说出文中人造卫星的作用，激发学生对科学的兴趣及热爱科学的情感。二、教学重点、难点教学重点：练习分角色朗读和认字、写字。教学难点：了解人造卫星的作用三、教学准备　　师生通过各种途径查找、搜集有关人造卫星的文字、图片资料，并了解其作用。四、教学时间：2课时 　　　　　　　　　　　　　　 　第一课时课时目标：1．读课文，了解课文主要内容。2．学习字词，能给多音字“转”据词定音；理解“自豪，陌生，人造卫星，争先恐后” 的意思。教学过程：1．启发谈话，导人新课。　　随着科学技术的发展，科学发达，现在太空中不仅有星星、月亮、地球等。（教师指图）而且还新朋友，今天我们就来学习第13课《月亮的新朋友》（揭示课题），齐读课题。 看课题理解：看图说说，月亮的新朋友是谁，你想知道些什么？教师归纳：　①月亮的新朋友是谁？　②为什么月亮会有新朋友？　③月亮的新朋友有哪些本领？2．听课文录音，了解课文大意。　 月亮的新朋友是谁？课文有几段？数一数，标上序号。3．初读课文，自学生字词。　（1）自学课文，遇到生字多读几遍。　（2）划出带生字的词语，想一想在句子中的意思。　（3）记一记生字的字形，想想用什么好办法记住它。　（4）想一想，这篇课文讲了些什么？4．检查自学情况。　　（1）认读生字，说说自己是怎么记住字形的。　　（2）认读二会字“侦察、预报、奥运会、介绍、导航、分管、矿产资源”。　　（3）学习多音字“转”，组词（转播），上（转动）。　　（4）分段指名读课文。了解“月亮的新朋友是谁？”理解“人造卫星”。5．巩固练习。　　（1）认读字词。　　（2）做“找朋友”的游戏。6．书写指导。