2016春北京版语文五下《三字经节选》教案.docVIP

课 题：《三字经》节选 课 型： 精读 授课时间： 教学目标： 知识目标：学会10个生字。 能力目标：1.理解课文内容，能理清课文内容的层次。 2．正确地朗读课文。背诵并默写课文。 情感目标：了解课文讲述的道理和事例，从中吸取对自己成长有益的内容。 教学重点：理解字、词和课文内容。 教学难点：给课文正确地划分层次 查阅资料： 教学具准备：布置学生预习，查阅有关资料。课件制作。 教学课时数： 2课时 板书设计： 教学过程： 第一课时 正确地朗读课文，理解课文内容。 教学过程： 一、激趣导入（3’） 1．谁会背诵三字经？给我们大家展示一下。 2．你对三字经还有哪些了解？给大家说说。 《三字经》是我国古代形式众多的启蒙教材中最具代表性的一种，相传是南宋著名学者王应麟编撰，后经明、清学者补充。它结构严谨，文字简练，内容丰富，而且全书均为三字韵语，读起来琅琅上口，便于记忆。 二、练习正确地朗读课文(7’) （一）检查预习 1．谁来把课文读一遍。注意订正字音 窦燕山读一声 教五子读一声 方少时读四声 择邻处读三声。 2．俩人一组互相读课文，注意订正字音。把“琢 惰 杼 ”等字音读正确。 3．指名读课文，注意把课文读正确。 4．生字我们已经都认识了，字形有什么要提醒大家的地方吗？ 乃得笔顺是先写“横折折折钩”再写撇。杼不要多写一撇。琢不要忘记写点。窦是上下结构，注意把字写匀称。 提起笔来把字组成词语写一遍。 三、看注释，查字典理解短文内容(25’) 1．自己看注释，查字典，说说短文的内容。 2．提出自己不懂的问题。 3．集体交流，理解课文内容。 人之初 性本善 性相近 习相远 性：人性，天性。 相近：相同；相似。 相远；差别大。 谁来说说这句话的意思?(人生下来的时候，天性都是善良的。由于个人所处的环境不同，受到的影响不同，每个人的性格才有了很大的差异。 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 如果不对儿童进行教育，他们善良的天性就会因为外界的不良影响而改变，对儿童进行教育，最重要最宝贵的规律就是要专心致志 、持之以恒。 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 孟子的母亲为了孟子有良好的环境，曾经几次搬家，选择好的邻居居住、安家。有一次，孟子不好好学习，逃学回家，孟母十分生气地折断了织布机上的梭子，以此来教育孟子。 ??????????????????????????麫麑蓰?擣摇?表??伀?倀?尀脈??表?罨???伀?倀?儀?漀?????表??伀?倀?儀?漀??坨鄛?罨???伀?倀?尀脈??艨???伀?倀?尀脈??表??伀?倀?尀脈??罨???伀?倀?尀脈??轨??罨???伀?倀?尀脈???儖?罨???伀ъ倀ъ儀ъ刀偈尀脈????儖?表??伀ъ倀ъ儀ъ愀?漀??罨???伀?倀?尀脈??轨??罨???伀?倀?尀脈??????????????????÷ì?ì?÷?÷?ˉ?÷鴀??搒?摧?§?????????遤愀$摧?§????ā??遤愀$摧?§?萑?搒???葠?摧?????????????遤愀$摧?§?$????怕?#?遤愀$摧?§?搒?摧???????????????????????????????????闢?闢??擅摒=????表?ī?????瀁h????表???H伀?倀?儀?漀?????表??伀?倀?漀??罨???伀?倀?尀脈??表?罨??脈???伀?倀?儀?漀?桰?轨??罨???伀?倀?尀脈??轨??罨???伀?倀?尀脈??表?表??伀?倀?尀脈??罨???伀?倀?尀脈??