2016春苏教语文一下《鲁班和橹板》第1课时 教案.docVIP

课题 23、鲁班和橹板 二次备课 学习目标 １、正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、学会本课9个生字，两条绿线内的9个字只识不写。理解新词的意思。 ３、通过朗读体会鲁班爱观察、善联想、能创造的优秀品质。 学习重点 识字、写字和朗读课文。 学习难点 通过朗读体会鲁班爱观察、善联想、能创造的优秀品质。 学前准备 课件。 课时安排 2课时 教学过程： 第一课时 学习环节 学习内容 学习过程与方式 一 激 趣 善 疑 板书课题，导入新课 １、板书课题：２３、鲁班和橹板 　　２、简介鲁班和橹板。 　　鲁班：历史上确实有这个人，复姓公输，名般，是春秋时代鲁国的建筑工匠。因“班”与“般”同音，是鲁国人，所以叫鲁班。他发明了锯子，创造了攻城的云梯，是有名的能工巧匠，被建筑工匠尊称为“祖师”。不过，民间传说中的鲁班，已经不是历史上的那个鲁班，而是集中了古代劳动人民的智慧，有的以把他神化了。 　　橹板：是船前进的工具，比桨长、大，安在船艄或船旁，用人摇。（结合插图讲解）教生字：板。 　　３、鲁班是人的名字，橹板是船上的工具，这二者之间会有什么联系呢？下面我们就来学习这篇课文。 　　４、领读课题。 二 多 元 善 究 自主读课文，要求： 　　⑴、标出自然段序号。 　　⑵、圈出生字词，借助拼音读准字音，想一想它们的意思。 出示填空题，教师范读课文，要求边听边思。 检查自读情况。 　　⑴、出示下列词语，检查认读情况，相机正音。 　　⑵、哪些词语的意思已经懂了，请讲给大家听听。 　　⑶、学生质疑，教师解疑。 　　⑷、交流熟记字形的办法。 　　⑸、教师讲解。 　　⑹、读读、写写、记记生字词。 全文一共　　个自然段，可分　　个部分。 　　第一部分是第　　自然段，写鲁班乘船看到艄公很累，默默地想省力办法。 　　第二部分是第　　自然段，写鲁班从鸭子游水的动作中得到启发，发明了摇船工具。 　　第三部分是第　　自然段，写人们把这种摇船工具叫做橹板。 三 巩 固 善 能 １、比较并组词。 　　圆（　　）　往（　　）　已（　　） 　　园（　　）　住（　　）　己（　　） 　　以（　　）　为（　　）　板（　　） 　　刀（　　）　力（　　）　饭（　　） 　　２、给下面的句子加上标点符号。 　　⑴、鲁班两眼盯着小船默默地想　有什么好办法能让人们驾驶起来感到省力呢 　　⑵、这时　一群鸭子　嘎嘎　叫着　扑通扑通　跳下水