2016秋三年级语文上册《新型电影》教学设计 沪教版.docVIP

新型电影 教学目标： 1．认识 生字4个。 2．默读 课文，找出反映新型电影特点的句子，读一读。 3．根据 课后练习，也可自设内容开展想象，为新型电影创设情节。 4．了解 新型电影造型新，放映新的特点，知道科技的进步，新型电影的诞生使我们的生活更加丰富多彩。 教学重点： 1．继续 培养良好的默读习惯，作到不出声、不动唇，边读边思。 2．用各种方法学习新型电影的特点，并找出有关句子感情朗读 教学难点： 根据 练习，展开想象，说说哪些情景能拍成新型电影，注意用词准确，说话连贯、通顺。 教学过程： 一．引入 新课 小朋友们，丁丁邀请小林一同到球幕电影院去看童话影片，你们想不想一起去看看，了解一下?就让我们一起读读课文。 1．出示课题 (1) 指名 读课题 (2) 齐读 课题，感知全文 二：学习 字词，完成练习 1．用 你自己 喜欢的朗读方法，读读课文，说说你读懂些什么? 2．学习课文中的 四个 生字：“拱、厅、窄、嘿”说出“窄”的反义词。 3．老师想考考你们的眼力，看看下面各组字有什么不同，可以怎样区分它们，然后组成词语： 板( ) 形( ) 飘( ) 错( ) 扳( ) 型( ) 漂( ) 措( ) 4．刚才，小朋友们都表现出色，现在请你们看课后练习2，注意形容词与名词的正确搭配。 红通通的 天 蓝蓝的 猴子 刺耳的 苹果 调皮的 叫声 三．学习课文 1．刚刚我们初读了 课文，对新型电影有了大致的了解，那么新型电影究竟新 在哪儿?有何特点呢? 请你 默读课文，找出你感兴趣的句子，读一读，注意默读的要求。 2．交流 (1) 电影院 是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上。作者是如何将电影院的外观写清楚的? (2) 大厅里 亮堂堂的，地板像个巨大的盘子，中间低四面高。大厅的设计与众不同。 (3) 天花板 就像那蓝蓝的天空。 (4) 四周 的银幕上出现了彩色的画面，连天花板上也出现了朵朵漂浮的白云，成队的大雁从上面飞过。 (5) 这时候，飘来 一阵阵苹果的香味。 (6) 嘿，这电影 不仅有声有色，而且还有香味呢! (7) 他向前 一冲，头撞在透明的椅子背上了。 学生 找出有关句子，说明其特点，并进行朗读，集体点评，老师指导感情朗读。 3．除了 朗读法之外，请你用其他学习方法来说说新型电影的特点。 概括法：嘿! 这电影不仅有声有色，而且还有香味呢! 板书法： 新型 电影 造型新 放映新 半球形 有声 地板 中间低 四周高 有色 天花板 蓝蓝的 有香味 图片观察法：(从图中找出新型电影的别具一格之处) 四、说话 练习，课后练习 球幕 电影院，即将开播新片，如果你是导演，想想哪些情景拍成新型电影，会令人 新奇、惊险、有趣的感受，请你想一下，然后将你创作的情节告诉同学们。(注意，内容符合逻辑，说话连贯，用词正确，情节新颖) 五、拓展 延伸 除了 新型电影外，你还从 不同 渠道 知道了 其他哪些新型的东西，能用几句话向 同学们 介绍 一下 吗?