（北京版） 2015秋二年级语文上册 课文第七单元 18、“红领巾”真好 教案.docVIP

18、“红领巾”真好 教学目标： 1、学会８个生字，认读６个生字，认识新偏旁“页字旁”。 2、抄写指定的词语。能用“保护”写一句话。 3、朗读课文。背诵课文。 4、更多地认识和了解鸟的种类及它们的生活习性。 5、通过学习，培养学生的观察能力、口语表达能力和自学能力。 教学重点： 1、学会８个生字，认读６个生字，认识新偏旁“页字旁”。 2、有感情地朗读课文。 教学难点： 1、有感情地朗读课文。 2、能正确、美观地写好生字。 3、了解“红领巾”指的是谁？为什么说“红领巾”真好？ 课时：2课时 第一课时 教学目标： 1、学会8个生字，认读6个字。认识新偏旁“页字旁”。 2、有感情地朗读课文。 3、完成练习。 教学重点：生字的认读和书写。 教学难点：生字的认读和书写。 教学过程： 一、导入：我们每位同学都佩戴着鲜艳的红领巾，今天我们要讲一个关于“红领巾”的故事，下面请同学们自己大声地朗读课文，看看讲了一个什么样的故事。 二、初读课文，认读生字。 三、出示生字卡片。 1、读准生字。 2、分析字形，指导书写。 （1）读课后生字，说说自己能记住哪些字？用什么方法记的？ （2）重点指导： 　　领：左边是“令”，不是“今”，右边是“页”。 保：左边是“单人旁”，右边是个“呆”字，不是“果” 苗：上边是“草字头”，下面是个“田”。 间：里面是个“日”不是“目” （3）用所学的生字组成词语 （4 ）指