（浙教版）四年级语文上册教案 敦煌莫高窟 2.docVIP

敦煌莫高窟 教学目标 　　　1．学会本课14个生字，理解28个词语的意思。 　　　2．能找出重点词句；正确理解第T、2、3自然段的主要意思。 　　　3．照样子，用“不仅……还……”造句，能抓住重点词语，缩写句子，能按照课文给句子加上正确的标点符号。 　　　4．能背诵课文第4、1自然段。 　　　5．知道敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库，更加热爱我国民族文化。 教学重点与难点 　　教学重点：学会14个生字，理解28个词语的意思；能找出重点词句，正确理解第1、2、3自然段的主要意思。 　　教学难点：能抓住重点词语，缩写句子。 　　　　　　　　　　　　　　　第1课时 　　(一)教学目标 　　1．学会本课生字、新词，初步了解课文内容， 　　2．能抓住重点词句，理解第1、2、3自然段的主要意思。 　　(二)教学过程 　　1．揭示课题。 　　解题。莫高窟在我国甘肃省敦煌县东南。它与河南省龙门石窟、山西省云岗石窟，并誉为我国石窟艺术的三大宝库。在3华里长的鸣沙山壁上密密层层地凿建了近500个洞窟，每个洞窟内部都有彩塑的佛像和艳丽多姿的壁画。课文作了形象、生动的介绍。 　　2．自学课文。 　　(1)默读课文，思考：①这篇课文从哪些方面介绍了敦煌莫高窟?②你对敦煌莫高窟留下了什么印象? 　　(2)自学生字，查字典，联系上下文，理解生字薪词。 　　3．检查自学情况。 　　(1)指名说说对两个思考题是怎样