身边的化学物质——王.ppt

“身边的化学物质”复习方法及建议 楚雄金鹿中学 王庆芸 一、地球周围的空气 （一）主要知识点（主要分布在第二、六单元） 1、氧气、碳、一氧化碳、二氧化碳的物理性质、化学性质及用途 2、氧气、二氧化碳、氢气、的实验室制取思路 和方法 二、复习建议 氧气的化学性质：可采用图示法复习 2、碳及碳的氧化物：建议采用列表比较法、图示法进行归纳复习。 利用下列仪器组装制取气体的装置 氧气、氢气、二氧化碳的实验室制取思路和方法 二、常见金属单质及化合物复习 （一）主要知识点（主要分布在第八单元） 1、金属单质的化学性质：金属单质与化合物间的转化 （二）“金属单质及化合物”常见中考题型 1、对金属活动顺序的理解应用 （1）利用金属的性质及活动性检验黄金及白银的真假 例1. 5角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌的合金，市面上有人用它制成假金元宝行骗，小明同学用一种试剂揭穿了他。小明用的试剂是 。 例（2009云南）根据金属活动顺序的相关知识，回答下列问题： （1）将某金属M加入稀硫酸中，观察到金属M表面有气泡产生，据此，你能得到的确切信息是 。（2）在相同的条件下，把金属M及另外三种金属分别加入质量分数相同的等量稀硫酸中，观察反应产生气泡的剧烈程度，并记录如下（反应剧烈程度用“+”表示） 如果上述四种金属是Al、Mg、Fe、Zn，你认为金属M最有可能是 。 （3）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一些镁粉，充分反应后过滤。若向滤渣中滴加稀盐酸后没有气泡冒出，则滤渣中一定含有的金属是 ；滤液中一定含有的金属离子是 （填符号）。 （2）进行金属活动性探究实验的设计及评价 例3（2008云南）为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，某兴趣小组设计了下图所示的四组实验方案，你认为不可行的是 例4（2010楚雄）请从下列物质中选择适当的试剂，设计不同的方法对锌、铁、铜三种金属的活动性顺序进行探究：A.锌片 B.铁钉 C.铜片 D.硫酸铜 E.稀硫酸 F.硫酸锌 G.硫酸亚铁。 （1）方法一所选用的三种试剂是CuSO4、ZnSO4和________________（填化学式，下同）。 （2）方法二所选用的是四种试剂是Fe、Cu、Zn和___________________。 （3）方法三所选用的三种试剂是_____________________________________。 2、图像题考查金属与酸反应的化学性质 例5 将质量相等的A、B两块金属， 分别放入溶质质量分数相同的足 量稀盐酸中，生成氢气的质量（m） 与反应时间（t）的关系如右图 所示（产物中A、B两种元素的化 合价相同）。分析右图，可以获得 的信息有（任写两条） （1） (2) 例6. （2007）某课外活动小组为探究实验室制取氢气的方案，分别用金属A、B跟质量相同、质量分数相同的稀硫酸反应，经实验发现： 生成氢气的质量与反应时间有下图所 示关系。分析图像得到的以下结论 中，不合理的是 A.反应得到氢气的质量相等 B.反应后所得溶液的质量分数A B C.两种金属的活动顺序A B D.稀硫酸已完全反应，两种金属可能有剩余 3、利用金属的性质进行物质的推断 例7（2009年眉山）构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题： （1）A物质的化学式为 。 （2）B物质的一种用途是 。 （3）反应②还需要的一种反应 物是 填化学式）。 （4）写出反应③的方程式，并 注明基本反应类型： （ ）。 例8.合金A由四种单质组成，已知：①合金A中不含K、Ca、Na；②气体B可燃；③气体G为人体新陈代谢的主要产物之一，请据图回答以下问题： （1）合金A由哪些单质组成（用化学式表示） 、 （2）写出反应①的化学方程式： ； （3）写出反应②