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- 2018-04-02 发布于天津
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1.了解老年人躯体健康、心理健康、社会角色 功能评估的内容 2.学会老年人日常生活活动能力(ADL)的评估 3.熟悉生活满意度指数(LSI)的评估方法及意义 4.掌握老年人特有护理问题的评估 学习目标 ? 老年人健康评估 健康史的评估 成长发育的评估 环境的评估:物理环境;社会环境 体格检查 功能状态的评估 (日常生活活动能力的评估) 第一节 老年人躯体健康的评估 健康史的评估: 现病史:起病时间,治疗情况 过去史 手术、外伤史 过敏史 活动能力 成长发育的评估 衰 老 退 休 丧 偶 面临三大变化 第一节 老年人躯体健康的评估 2、日常生活功能指数 评分7个等级,A-G 内容6项 测量评价慢性疾病的程度、治疗结果、预后 第一节 老年人躯体健康的评估 3、功能活动调查表(FAQ) 评分等级:0-2的3级评分法 内容:10项 用途:门诊、社区调查(早期、轻度痴呆) 第一节 老年人躯体健康的评估 4、高级日常生活活动(HADL)的评估 内容:与生活质量有关活动 如娱乐、职业工作、社会活动 特点:缺失出现早 第一节 老年人躯体健康的评估 一、焦虑的评估 二、抑郁的评估 三、认知的评估 第二节 老年人心理健康的评估 一、焦虑: 个体受到威胁时的一种不愉快的情绪状态,表现为紧张不安、急躁、无具体的对象 焦虑的评估: 汉密顿焦虑量表(HAMA) 状态-特质焦虑问卷(STAI) 第二节 老年人心理健康的评估 二、抑郁 定义:个体失去重视或追求时产生的一种情绪体验。 显著特征:心情低落 典型症状:失眠、悲哀、行动受限、 自责、性欲减退 抑郁的评估: 汉密顿抑郁量表(HAMD) 抑郁自评量表(SDS) 第二节 老年人心理健康的评估 三、认知 反映了个体的思维能力,是人们认识、理解、判断、推理事物的过程,通过行为与语言表达。 1、认知状态评估量表: 简易智力状态检查(MMSE) 简短操作智力问卷(SPMSQ) 2、主观完美状态的评估 生活满意度指数(LSI) 第二节 老年人心理健康的评估 三、认知的评估 2、主观完美状态的评估 ---通过生活满意度来评估 生活满意度 ---是对完美状态的表面测量,测量与活动、健康、社会经济水平相关的因素 生活满意度指数(LSI) 测量老年人兴趣、心理、生理主观完美状态评估的一致性 第二节 老年人心理健康的评估 一、社会功能的评估 1、社会健康评估(个体、家庭、社区) 老年个体评估:生活方式、精神状态 老年家庭评估:结构、功能 老年社区评估:资源 2、社会功能的评估 社交、社会资源的评估:自述法、询问法 社会资源评定表(OARS) 第三节 老年人社会与角色功能的评估 * * * *
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