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威尼斯商人;一、剧本的一般知识：
1、 必须具有舞台性。
剧本的舞台性使它受到时间空间的限制，这就要求剧本中的人物、情节、时间、场景都要高度集中。
2、必须有戏剧冲突。
没有冲突就没有戏剧，戏剧冲突是戏剧情节发展的基础，戏剧冲突主要表现为剧中人物的性格冲突。
3、戏剧语言;文艺复兴：
十四至十六世纪发生在欧洲的文艺革新运动。以复兴古代罗马、希腊文化为形式，对封建制度、宗教神学进行批评，思想特征是宣扬人文主义。
人文主义：
欧洲文艺复兴时的主要思潮。反对宗教神权，主张思想自由和个性解放，提倡以“人”为本。
;一、莎士比亚;（二）主题
通过夏洛克与安东尼奥的矛盾冲突，揭露了封建的资产阶级高利贷者的心狠手辣、贪婪、冷酷的阶级本质；同时颂扬了新兴资产阶级的人与人之间的深情厚意、重义轻利的道德理想。
;（三）情节分析;后半场：
1、鲍西娅劝夏洛克“慈悲一点”，遭拒。
2、鲍西娅拒绝“巴”变通法律的要求。
3、让夏洛克明确拒绝三倍还钱的要求。
4、提出让夏洛克找一医生堵伤口，以免
“安”流血而死的要求，遭拒。
鲍西娅的一系列欲擒故纵的手法。
鲍西娅用“充分条件假言推理”法，使剧
情逆转。
“葛”的十个赞美，既是对鲍西娅的由衷赞叹，又是对夏洛克的嘲讽，收到了极强的喜剧效果。;夏洛克上场前;2. 夏洛克上场
其他众人的表现：规劝,许愿,漫骂
夏洛克：讽刺,挖苦，要“照约处罚”磨刀;以逸待劳，欲擒故纵法
“故纵”
;“欲擒”
;; 所以夏洛克财产一半归被告，另一半没收公库，被告的生命悉听公爵处置.
（结论）;（四）人物形象
1、夏洛克：刻画最成功的
1）世界文学库中四大吝啬鬼之一
（葛朗台、阿巴贡、夏洛克、严监生）
2）贪婪、吝啬，爱财如命的高利贷者。
3）世人有争议
2、鲍西娅、安东尼奥、巴萨尼奥等
一组人
1）这一组人是作者极力赞颂的。
2）鲍西娅：崇尚正义，注重友情，为朋
友全力以赴。有超群出众的
才智。;3）安???尼奥：慷慨乐助，见义勇为。
4）巴萨尼奥：为救朋友不惜牺牲一切。
这群年轻人身上所表现的人与人之间的深情厚意，轻利重义的可贵品质，正是作者所要倡导的人文主义思想的体现。
人文主义：欧洲文艺复兴时的主要
思潮。反对宗教神权，主张思想自由和个性解放，提倡以“人”为本。
;四、课文语言
课文语言丰富多彩，生动形象。
1、个性化的语言。
2、善用比喻，使语言华丽生动。
3、戏剧语言的夸张用法，增强了喜剧
的效果。;五、作业
1、抄写并解释词语
2、完成课后练习P208
3、完成练习册P142;一.阅读下列语段
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