101126高一数学《正弦函数、余弦函数的图像》(课件).pptVIP

正弦函数、余弦函数的图像 正切线AT 温故知新： sinα, cosα, tanα的几何意义是什么? 正弦线MP 余弦线OM 1 -1 0 y ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 新知探究 一、用几何方法作正弦函数y=sinx，x∈[0，2π]的图象： 正弦函数的图象叫做正弦曲线 y=sinx, x∈[0, 2π] x π 4 - 3?/2 o -? π 2 - π 3 - ? ?/2 π 2 π 3 π 4 x y 根据：终边相同的角的同一 三角函数值相等。 1 -1 函数y=sinx, x?R的图象 正弦曲线 二、作余弦函数 y=cosx (x∈R) 的图象 探究：你能根据诱导公式，以正弦函数的图象为基础，通过适当的图形变换得到余弦函数的图象吗？（一步一个动画） 注：余弦曲线的图象可以通过将正弦曲线向左平移 个单位长度而得到。余弦函数的图象叫做余弦曲线。 正弦、余弦曲线 -1 x y o 1 -2? -? ? 2? 3? 4? y = cos x, x∈R y = sin x, x∈R 思考：在作出正弦函数的图象时，应抓住哪些关键点？ . . . . X Y O . x 0 0 1 0 -1 0 1 -1 三.用五点法作y=sinx , x∈[0, ]的简图 函数 与 的图象上的关键点： 图象的最高点 图象的最低点 图象与x轴的交点 “五点作图法” （动画）类似于正弦函数图象的五个关键点，你能找出余弦函数的五个关键点吗？ x y o -1 1 2 ? 2? . . . . . x 0 2 0 1 0 -1 0 1 2 1 0 1 例1：画出y=1+sinx , x∈[0， ]的简图 2? -1 1 x y 课堂练习：画出y= -cosx , x∈[0, 2π]的简图 小结 体会推导新知识时的数形结合思想； 理解解决类三角函数图像的整体思想； 对比理解正弦函数和余弦函数的异同。 作业布置：《考一本》第六课时 * * 学习如何利用单位圆画正弦曲线 *