企业班组建设的基本含义.PPT

基础知识 全书脉络 第一章　职业道德基本常识（道德与职业道德、职业态度、职业道德守则） 第二章　职业教育培训政策法规解读（宪法、法规、规章制度） 第三章　经济学基本常识（市场经济、劳动经济学、经济发展中的新问题） 第四章　教育培训基本常识（统计常识、培训经济学常识） 第五章　人力资源开发与管理常识 第六章　团队建设 第七章　拓展训练 第八章　学习型组织与班组建设 第一章　职业道德基本常识 第二章　职业教育培训政策法规解读 职业教育培训政策法规 职业教育培训规章制度 第三章　经济学基本常识 劳动经济学基本常识 第四章　教育培训基本常识 第四章　教育培训基本常识 教育培训统计基本常识 培训经济学基本常识 第五章　人力资源开发与管理常识 第六章　团队建设 工作中人际交往的基本要求 第七章　拓展训练 拓展训练基本知识 第八章　学习型组织与班组建设 Thanks! Enjoy your job, Enjoy your life！ * * * 　 中国.中学政治教学网崇尚互联共享 * 　 中国.中学政治教学网崇尚互联共享 　　　　　　企业培训师 2011年9月18日　杭州 道德与职业道德 道德：是人们对于所依存的社会关系的一种反应，是调整人们之间相互关系的观念、原则、规范、准则等的总和 社会主义道德的基本原则：集体主义。五爱是基本要求。 表现形式：社会公德、职业道德、家庭美德（社会和谐的基础^_^） 职业道德的含义：指从事一定职业的人，在职业活动中应遵循的行为准则。 职业道德与职业培训之间的关系：促进培训事业的发展、调节人际关系和行为、赢得职业声誉。 职业态度 Phase I 职业态度 是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现 Phase II 对培训工作的影响 是做好培训工作的前提 可促进工作能力的提高 Phase III 如何形成与培养？ 加强自我修养，提高思想境界 树立终身学习意识，增强创新能力 树立团队精神，增强合作意识 职业道德守则 职业首先守则的基本含义： 是从业人员在职业活动中必须遵守的职业道德规范和行为准则。（各行业的要求不一样表现也不同） 培训师职业道德守则的内容及含义： 爱岗敬业，恪尽职守：热爱本职，兢兢业业，勤奋敬业，任劳任怨；增强事业心和责任感 遵纪守法，为人师表：学习法律知识，增强法制观念；严格要求自己，遵守法律章程。 勤于钻研，精益求精：勤奋好学，刻苦钻研；精益求精，积极进取； 以人为本，开拓创新：提高认识，勇于创新；积极思考，敢于探索 提高素质，促进发展：积极参加进修，提高素质；积极参加实践，提高业务水平。 概念、基本内容、含义及作用 职业道德守则对实际工作的作用： 1、提高觉悟和修养 2、提高自觉的法律约束力 3、增强事业心和责任感 4、增强服务、创新意识，从而提高教学和管理水平。 《宪法》对职业教育培训的相关要求 《宪法》的基本含义：国家根本大法，最高法律效力，其他法律制定的原则和依据 法律的基本含义：效力仅次于《宪法》。如《劳动法》《教育法》等 《宪法》有关职业教育培训的基本内容：第19条规定 《劳动法》有关职业教育培训的基本内容：目标，职责，原则，制度，意义。 《职业教育法》基本概况：基本作用，适用范围以及意义。 《职业教育法》有关培训的内容：培训体系，主要职责，保障条件。 《民办教育促进法》基本内容 《就业促进法》基本内容：确立了一个方针、树立了一面旗帜、明确了六大责任、建立了五项制度、制定了十大政策，简称“116510” 职业教育培训行政法规的基本含义： 当前职业培训的重要依据 《关于加强职工教育工作的规定》 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》 《关于加强人才工作的决定》 《关于大力发展职业教育的决定》 1 2 3 4 5 6 《关于进一步加强高技能人才工作的意见》 7 1 规章制度的基本含义 指国务院行政管理职能部门单独或会同其他有关部门制定的相关规定，或其他领域的相关规定。如《工人考核条例》等。 2 职业培训制度相关行政规章 工人考核条例 企业职工培训规定 其他相关规章 3 职业资格制度建设有关行政规章 市场经济基本常识 市场：是一种买方和卖方相互作用，以决定其价格和数量的过程。 需求：消费者购买某种消费品的愿望和能力。（价格因素/收入因素/相关物品的价格/个人嗜好/消费者的未来预期） 供给：指商家提供某种消费物品的愿望和能力。（价格因素/投入价格因素/技术因素/预期因素） 市场机制所要解决的基本问题：为谁生产、生产什么、如何生产。 市场经济与计划经济的关系：市场经济具备的优点，计划经济是必要补充。 市场经济运行基本规律：十一种规律（P53~55） 市场经济对职业培训的影响： （P55~56） 西方国家