（湘教版）2016届六年级语文下册课件：《虎口藏宝》（三）.pptVIP

18、虎口藏宝 1 2 讲述了一件什么事？怎样分段？ 3 赞纳塔莉是个怎样的孩子？ 课文是按什么顺序写？ 瞥 瓷 栩 寄 琢 眶 遮 胶 陌 堪 晕 歹 徒 忡 谍 瞥见 陶瓷 栩栩如生 寄信 琢磨 眼眶 遮掩 胶卷 陌生 疲惫不堪 晕倒 歹徒 忧心忡忡 价值连城 喜出望外 迷惑不解 翻箱倒柜 洋洋得意 无能为力 在过道若明若暗的光线里，陶瓷虎眼睛闪闪发亮，栩（xǔ）栩如生，它身上似乎笼罩着一种神秘的色彩。 研读文本 形容生动活泼的样子 栩（xǔ）栩如生： 瞥见 陶瓷 栩栩如生 寄信 琢磨 眼眶 遮掩 胶卷 陌生 疲惫不堪 晕倒 歹徒 忧心忡忡 价值连城 喜出望外 迷惑不解 翻箱倒柜 洋洋得意 无能为力 1 2 讲述一件什么事？怎样分段？ 3 赞纳塔莉是个怎样的孩子？ 课文按什么顺序写？ 1 讲述一件什么事？ 课文讲的是小姑娘纳塔俐在十分危急的情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物-----胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷的故事。 全文围绕着“藏”字，分几部分来写的？ 第一部分（1—5）写纳塔莉从陶瓷虎口中发现了一卷胶卷。 第二部分（6—27）写陌生人搜查胶卷、纳塔莉藏起胶卷、歹徒抢走被调了包的胶卷的过程。 第三部分（28—35）写威廉叔叔知道纳塔莉巧妙地保住了胶卷，高兴地夸奖纳塔莉“真是个聪明的孩子”。 按事情发展顺序写 发现胶卷 歹徒搜查胶卷 掉包胶卷 保住胶卷，获得称赞 预习展示 威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子？找出描写纳塔莉心理活动和动作的语句，读一读，说说自己的感受。 瞥见 陶瓷 栩栩如生 寄信 琢磨 眼眶 遮掩 胶卷 陌生 疲惫不堪 晕倒 歹徒 忧心忡忡 价值连城 喜出望外 迷惑不解 翻箱倒柜 洋洋得意 无能为力 1 讲述一件什么事？ 课文讲的是小姑娘纳塔俐在十分危急的情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物-----胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷的故事。 自读课文 1、 2、用横线画出纳塔莉的心理描写的句子，从中体会出什么？ 3、用波浪线画出纳塔莉动作的句子，从中体会出什么？ 为什么威廉叔叔会疲惫不堪、忧心忡忡？ “纳塔莉，你的父母呢？“威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡 。 1、疲惫不堪: 忧心忡忡: 1、疲惫不堪、忧心忡忡的意思 2、为什么威廉叔叔会疲惫不堪、忧心忡忡 非常疲惫 十分担忧的样子 2、疲惫不堪是因为威廉叔叔被歹徒折磨， 忧心忡忡是因为担心证据——胶卷会被夺走。 自读课文 2、用横线画出纳塔莉的心理描写的句子，从中体会出什么？ 3、用波浪线画出纳塔莉动作的句子，从中体会出什么？ 1、“胶卷是什么宝物呢？”纳塔莉想，“难道是威廉叔叔是同我开玩笑吗？他为什么又让我再把它藏起来呢？” 3、纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说：“真有你的，纳塔莉！” 2、胶卷！纳塔莉有点儿心虚的在口袋里摸摸。“原来他们是在找这玩意儿！为什么呀？他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！” 心理描写 纳塔利心理描写1、 “胶卷是什么宝物呢？”纳塔 利想，“难道是威廉叔叔是同我开玩笑吗？他为什么又让我再把它藏起来呢？” 问题：可以看出纳塔莉是一个什么样的小孩？ 纳塔莉是一个天真，爱动脑筋的小孩。 纳塔利心理描写2、 胶卷！纳塔莉有点儿心虚的在口袋里摸摸。“原来他们是在找这玩意儿！为什么呀？他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！” 问题：可以看出纳塔莉有什么样的品质？ 机敏、果断 纳塔利心理描写3、 纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说：“真有你的，纳塔莉！” 用自己的智慧和勇敢保护了胶卷而产生的自豪感和成就感 纳塔莉关上房门，眼睛拼命四处搜寻着，突然，她看见自己的照相机，眼睛不禁一亮。 她想到了什么？ 用对换的方法来保护真胶卷。把威廉叔叔的胶卷装进照相机，拿上自己的胶卷蒙蔽歹徒。 她迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。 纳塔莉背对着那个高个子，手里攥着胶卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢张开，纳塔莉一松手，赶忙把胶卷放进老虎口中。 威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴的说：“你可真是个聪明的孩子！” 威廉叔叔