心理健康点滴谈学习研究.pptVIP

12/1/6.技能训练 大家曾听到过一个故事：“一个大学生出国留学前，才发现他连煮熟的鸡蛋都不会吃，最后无法出国生活。”这充分说明技能训练是为了把孩子双手锻炼得又勤又巧，让孩子们掌握各种工具进行劳动的枝能训练，如独立的生活的枝能，家务劳动的枝能，简单修理、装配的技能，收集整理资料的技能，可以为长大后走向社会作准备。在技能训练时，要注意孩子的年龄特点和实际水平，从小到大由易到难逐步训练，让孩子在多种兴趣中发展一枝之长。 12/1/7.科学教育 父母亲要学习些科学知识，应跟上时代的进步。如学点英语、学会电脑。在现实生活中，面临对外开放、对内搞活的新形势，父母首先对报刊、广播、电影、电视、录音、录像、网络上各种科学信息要弄懂搞明白。在现实生活中，社会科学信息主流是健康有益的，应该让孩子在沸腾的社会生活中得到锻练。但是社会上的科学信息往往是鱼龙混杂的，孩子受年龄和社会阅历所限，容易良莠不分，或者采取片面的态度。因此，家长要十分重视帮助孩子“过滤”好社会上的科学信息，提高孩子正确接受和处理社会上的科学信息的能力，即辨别真善美和假丑恶的是非能力。要认真听取孩子对科学信息的看法，尊重事实，细致分析，帮助孩子弄清正确和错误的界限，进而正确指导孩子了解科学信息，运用好科学信息，让孩子逐步学会从社会科学信息中吸取有益的营养。 12/1/8.画龙点睛 家长在教育孩子时，不是把什么都告诉孩子，而只是为孩子提供一定的条件，然后启发他利用这些条件去分析、综合、自己动脑思索，找出最后的答案。这样，当孩子能独立地解决某一问题时，就会给他带来无可比拟的欢乐、自豪感和自信心。有个成语叫画龙点睛，家长应该把“点睛”留给孩子自己“点”。这种教育方法，可以启发孩子的思维，培养孩子的积极主动精神，减少他们对大人的依赖，锻炼其独立的生活能力；能把教育者的意图逐步化为孩子内心的需要，促进孩子自我教育水平的提高。 13.学校心理辅导老师 ——正确辅导方法的解析 ⑴自卑主要辅导方法 ⑵自主性主要辅导方法 ⑶厌学问题主要辅导方法 ⑷注意力不集中主要辅导方法 ⑸焦虑主要辅导方法 ⑹恐惧主要辅导方法 ⑺抑郁辅导方法 ⑻情绪不稳定问题主要辅导方法 ⑼亲子关系问题主要辅导方法 ⑽师生关系问题主要辅导方法 ⑾同伴关系问题主要辅导方法 ⑿说谎主要辅导方法 ⒀攻击性行为辅导方法 ⒁吸烟主要辅导方法 ⒂网络成瘾主要辅导方法 ⒃挫折类问题的辅导方法 ⒄社会适应不良问题主要辅导方法 ⒅青春期性心理问题主要辅导方法 ⒆升学与就业问题升学与就业辅导的过程及方法 十九项心理辅导方法解析 13/1.自卑——主要辅导方法的解析 ①基本辅导态度: ⑴不要急于辅导、了解具体情况十分重要； ⑵真诚、尊重与同感； ⑶要有足够多的耐心。 ②主要辅导方法： (1)通过沟通了解自卑产生的原因 (2)帮助辅导对象剔除消极的预期 (3)帮助辅导对象提高自我接纳的能力 (4)改变辅导对象的生活规则和核心信念 (5)鼓励辅导对象振作，自信面对未来 13/2.自主性——主要辅导方法的解析 个体辅导：主要是训练青少年的自主技能。 具体步骤：⑴首先辅导员要为孩子做示范，并进行指导。⑵请孩子扮演打扰学习的人，辅导员示范拒绝他。然后由辅导员扮演干扰者，孩子模仿辅导员表现出拒绝行为。⑶对于孩子的表现，辅导员要做出反馈：表扬好行为，不完善应及时指导。⑷设计10种以上孩子最常碰到的情境进行角色扮演，由易到难进行。每次角色扮演时，首先应对所模拟的情境进行描述，指导孩子做出最好的反应。 家庭辅导：父母与青少年都是辅导对象，可分别或同时参加。 合作辅导：是指辅导员与青少年信赖的人一起进行辅导，通过榜样示范和观察学习来增强成人对青少年的引导和控制，提高青少年对社会规则的认同，抵制同伴群体的压力，减少不良行为。 13/3.厌学—主要辅导方法的解析 ①基本辅导态度 ：尊重 、爱心 、信任、信心 。 ②主要辅导方法 厌学问题除了学生本身以外，还有学校的原因，厌学也与家庭有关，因此有必要追究一下父母对孩子的要求和家庭的文化观念。我们辅导的目的：“把良好的习惯还给孩子，让健康与快乐伴你成长”。现介绍几种主要的辅导方法： 13/3/2.控制外因,创造良好的学习环境 教师和家长实施奖赏要注意以下几个原则： 淡化奖赏的外部控制作用：由于过于强调得高分给奖赏可能会降低学生的自信心，有时反而会使他们厌恶分数，降低对学习的兴趣。 奖赏要与学生实际付出的努力相一致： 注意惩罚对学习动机的影响： ⑴切忌体罚学生； ⑵坚持正面教育为主。 13/3/3.归因训练，建立正确认识 归因训练是针