沪科物理必修1：4.2知能演练轻松闯关.docVIP

1．将一个力F分解为两个分力F1和F2，则下列说法正确的是(　　) A．F是物体实际受到的力 B．F1和F2两个分力在效果上可以取代力F C．F1和F2是物体实际受到的力 D．F是F1和F2的合力 解析：选ABD.由分力和合力具有等效性可知B对；分力F1和F2并不是物体实际受到的力，故A对，C错；根据合力的定义，可知D对． 2．如图所示，把光滑斜面上物体的重力mg分解为F1、F2两个力，下列说法正确的是(　　) A．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的压力 B．物体受到mg、N、F1、F2四个力作用 C．物体受到的合力为mgsinθ方向沿斜面向下 D．力N、F1、F2三个力的作用效果和mg与N两个力的作用效果相同 解析：选CD.重力mg分解为F1和F2两个力，施力物体都是地球，分析物体受力情况时，考虑了mg就不能再同时考虑F1和F2，所以A、B都不正确；F2与N等大反向，合力即为F1＝mgsinθ，所以C正确；F1、F2是mg的两个分力，所以D正确． 3．如图所示为斧头劈柴的剖面图，图中BC边为斧头背，AB、AC边为斧头的刃面．要使斧头容易劈开木柴，需要(　　) A．BC边短些，AB边也短些 B．BC边长一些，AB边短一些 C．BC边短一些，AB边长一些 D．BC边长一些，AB边也长一些 解析：选C. 如图所示，设劈柴的力为F，按效果可分解为两个垂直于斜边的力F1和F2，由图可知，F1＝F2＝，要使斧头容易劈开木柴，则F1和F2应较大，即θ应较小，故要求BC边短一些、AB边长一些． 4．如图所示，力F1、F2、F3、F4在同一平面内构成共点力，其中F1＝20 N，F2＝20 N，F3＝20 N，F4＝20 N，各力之间的夹角在图中已标出，求这四个共点力合力的大小和方向． 解析：以F2的方向为x轴的正方向，建立如图所示的坐标系，将F1、F3、F4向两坐标轴上分解得 F1x＝F1cos60°＝20× N＝10 N F1y＝F1sin60°＝20× N＝10 N F3x＝F3cos45°＝20× N＝20 N F3y＝－F3sin45°＝－20× N＝－20 N F4x＝－F4sin60°＝－20× N＝－30 N F4y＝－F4cos60°＝－20× N＝－10 N 四个力在x轴上的合力为 Fx＝F1x＋F2＋F3x＋F4x＝20 N 在y轴上的合力为Fy＝F1y＋F3y＋F4y＝－20 N四个力的合力为F＝＝20 N，合力的方向和F3的方向一致． 答案：20 N　方向和F3的方向一致 一、选择题 1．如图所示，假设物体沿斜面下滑，根据重力的作用效果将重力分解，关于分解后的两个分力，下列叙述正确的是(　　) A．平行于斜面方向使物体沿斜面下滑的力 B．垂直于斜面的压力 C．垂直于斜面使物体压紧斜面的力 D．物体至少要受到重力以及重力的两个分力这三个力的作用 解析：选AC.物体沿斜面下滑过程中，重力产生了两个作用效果，分别为平行于斜面方向使物体沿斜面下滑的力和垂直于斜面使物体压紧斜面的力．B选项在于分力的作用点仍作用在物体上而不应该作用于斜面上，分力的作用点应保持不变，所以不正确．D选项重复考虑了力的作用效果． 2．将一个力F分解为两个力F1、F2时不可能的是(　　) A．F1或F2垂直于F B．F1、F2与F都在一直线上 C．F1或F2的大小等于F D．F1或F2的大小、方向都与F相同 解析：选D.根据平行四边形定则，F、F1、F2可围成直角三角形或等腰三角形，故A、C是可能的；F1、F2与F可以在一条直线上，故B是可能的，D项是不可能的． 3．下列说法正确的是(　　) A．2 N的力可以分解为6 N和3 N的两个分力 B．10 N的力可以分解为5 N和4 N的两个分力 C．2 N的力可以分解为6 N和5 N的两个分力 D．10 N的力不可以分解为10 N和10 N的两个分力 解析：选C.力的分解是力的合成的逆运算，若分力为F1、F2，则合力的范围为|F1－F2|≤F≤F1＋F2.6 N与3 N的合力范围是3 N～9 N,2 N不在这一范围，即2 N不能分解成6 N和3 N的两个分力，A错误．依此类推，可以判断C正确，B、D错误． 4．(2012·潍坊高一检测)一质量为m的物体放在水平面上，在与水平面成θ角的力F的作用下由静止开始运动，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，如图所示，则物体所受的摩擦力f(　　) A．fμmg　　　　　　　　 B．f＝μmg C．fμmg D．不能确定 解析：选A.把F正交分解，由于F存在竖直向上的分量，故物体与水平面间的弹力N＝mg－Fsinθmg，由f＝μN故fμmg，A正确． 5．(2012·云南丽江高一检测)如图所示，两个体重相同的小孩甲、乙静止坐在秋千上，则下面的叙述正确