人音版音乐七下《蓝色探戈》教案.docVIP

《蓝色探戈》 教材分析：本课由歌曲欣赏《蓝色探戈》两部分组成,内容紧凑，有一定联系，易创造出课堂气氛。 教学设计思路：初中学生学习任务重，偏主课轻副课是普遍现象，基于这些，音乐课应充分培养学生对音乐的兴趣，创设良好的音乐环境，让学生能积极参与音乐活动。如在本课中，有唱的内容，又有跳的内容，既唱又跳，动静结合，在唱唱跳跳的过程中获得身心愉悦，让学生感受快乐，在体验快乐的过程中，激发学生对音乐更浓厚的学习兴趣，如此形成良好循环，学中乐，乐中学，培养学生的音乐艺术素养,拓宽学生的音乐文化视野。 教学 内容 歌曲《难忘今宵》，欣赏《蓝色探戈》学跳探戈舞 教学 目标 一、能力目标：初步掌握有感情地、用圆润、流畅的声音演唱《难忘今宵》。 二、知识目标：聆听《蓝色探戈》，感受体验其音乐情绪及音乐风格，认识探戈这种舞曲体裁。 三、能力目标：能大胆的跳探戈舞，培养学生学习音乐的兴趣，在了解中国音乐文化的同时，也接触些国外的音乐文化，拓宽学生的音乐文化视野。 教学 重点 初步掌握有感情的演唱《难忘今宵》 教学 难点 《难忘今宵》中的旋律的教唱和初步掌握探戈舞的一些基本动作，并能在课堂内表演探戈舞。 教学 准备 音乐光盘、磁带、探戈舞的表演录像、钢琴，让学生课前了解《难忘今宵》和探戈舞的有关知识。 程序 教学内容 设计意图 组织 教学 师生