仁爱版英语九年级上册Unit 1 Topic 2《The population in developing countries is growing》（SectionA）教学设计.docVIP

Unit1 Topic2 SectionA 教学设计 Ⅰ. Material analysis 本课是九年级第一单元第二话题的第一课时，主活动为1a。1a的对话不长但语言点丰富。通过“Michael去购物中心”这件事，引出了话题和语法：人口问题和常见的现在完成时的标志词。1a通过学习标志词“just, already, yet, ever never”，继续学习现在完成时。学生通过朗读课文，培养语感。1b要求学生先预测，再通过听材料来核对。2进一步体会现在完成时标志词的用法，提高学生的听力水平。1c和3，通过短文改错和同义句转换，巩固学生的基本功，培养学生的综合语言运用能力。 Ⅱ.Teaching aims Knowledge aims： 掌握本课的重点词汇和短语，继续学习现在完成时。 Skill aims: 强化训练学生听的能力。 运用不同的方式，培养学生的综合语言运用能力。 在实际运用中，体会和领悟语法项目的表意功能。 Emotional aims: (optional) 引导学生关注社会现象，关注人口问题。 4. Culture awareness: ( optional) Ⅲ. The key points and difficult points 1. Key points: Words and phrases: yet, probably, cinema,