九十五学高一国文分组测验-再兴中学.docVIP

再興中學九十七學年度第二學期高三國文第一月考 98.3.24 範圍：翰林版 B１~B6〈含文教 〉 科目代碼：01 單選題：第1至14題，每題二分，共28分，答錯不倒扣 1. 下列「 」中的字詞，讀音不同的是： 〈甲〉翻箱倒「篋」 / 「愜」意　　　　　 〈乙〉修「葺」/ 通「緝」　　　　　　　　　 〈丙〉負「嵎」頑抗 / 向「隅」　　　 〈丁〉星光「熠」熠 / 震「懾」　　　　　　　　 〈戊〉突怒偃「蹇」 / 斬將「搴」旗　　　　 〈己〉徒行「跣」足 / 癲「癇」症　　　　　　　　 （A）甲丁己 （B）丙丁戊 （C）丙丁戊 （D）丁戊己 2. 請選出下列各組語詞中，沒有錯別字的選項：　 （A）手指 / 手屈一指；聲名　/ 聲敗名裂；是非／惹是生非 〈B〉事務　/ 不識時務；心機　/ 工於心計；刻苦　/ 刻骨銘心　　　　　 〈C〉制服 / 制伏歹徒；反應　/ 反映民意；權利／權力義務 〈D〉歡心 / 歡欣鼓舞；高粱　/ 膏粱子弟；垂首／垂手可得 3. 「生長富貴叢中的，嗜欲如猛火，權勢似烈焰，若不帶些清冷氣味，其火焰不至焚人，將自爍矣。」《菜根譚》有關此段文句解說，下列何者正確？ （A）生長於富貴人家的人終必玩火自焚 （B）有富貴權勢的，慾望比一般人都強烈 （C）清冷氣味在此是指能克制慾望的理智 （D）以理智克制慾望，雖會自焚，但不會焚及他人 4. ㄧ則「Jolin送愛到四川，戀情不鬆口」的新聞標題，除了把抽象的「愛」轉化為具體行動，也把大愛和小愛的放與收作了映襯，下列選項何者同時運用這兩種修辭？ （A）國富而兵強，然而無術以知姦，則以其富強也資人臣而已矣。〈韓非子定法〉 （B）荊國有餘於地，而不足於民。殺所不足而爭所有餘，不可謂智。〈墨子公輸〉 （C）我非子，固不知子矣；子固非魚也，子不知魚之樂全矣。〈莊子濠梁之辯〉 （D）材與不材之間，似之而非也，故未免乎累。若夫乘道德而浮游則不然。〈莊子山木〉 5.「時間」是中國文學作品中普遍而重要的主題，時間的流逝，往往觸動作家對生命無常的感傷。在蘭亭集序中「固知ㄧ死生為虛誕，齊彭殤為妄作。後之視今，猶今之視昔 悲夫！」所呈現的生死觀與下列何者最為近似？ （A）將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。而又何羨乎？ （B）天下莫大於秋毫之末，而泰山為小；莫壽於殤子，而彭祖為夭 （C）哀吾生之須臾，羨長江之無窮；挾飛仙以遨遊，抱明月而長終；知不可乎驟得，託遺響於悲風 （D）甚年傷吾生，正宜委運去。縱浪大化去，不喜亦不懼。應盡便須盡，無復獨多慮 6. 雖說文人相輕，但亦有文人惺惺相惜者，下列文句何者是對同時代文人的讚賞之詞？ （A）淵明作詩不多，然而詩質而實綺，癯而實腴，自曹、劉、鮑、謝、李、杜諸人，皆莫及也 （B）白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍 （C）詞之雅正，在神不在貌，永叔、少游雖作艷語，終有品格。方之美成，便有淑女與倡妓之別 （D）班固與弟超書曰：「武仲以能屬文為蘭臺令史，下筆不能自休。」 7. 「禮云：『 』，蓋需切磋相起明也。見有閉門讀書，師心自是，稠人廣坐，謬誤差失者多矣。」〈顏氏家訓勉學〉依文意與句法推敲，最適合的句子是： （A）凡是豫則立，不豫則廢 （B）學海無涯勤是岸，青雲有路志為梯 （C）師嚴而道尊，道尊而民知敬學 （D）讀學而無友，則孤陋而寡聞 8. 裴松之注〈三國志〉：「潰癰雖痛，勝於養肉，及溺呼船，悔之無及。」這段話與下列文句何者相契合： （A）迨天之未陰雨，徹彼桑土，綢繆牖戶 （B）彼一時，此一時也 （C）物有本末，事有終始 （D）小不忍則亂大謀 9. 或謂「唐詩」和「宋詩」之別在於：唐詩重抒情，擅用以景托情的表現方式；宋詩則多寫日常生活，有「散文化」或「口語化」的傾向。若依據上述的分別，下列詩句，明顯具有「宋詩」風格的選項是： 　(Ａ)移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人 　(Ｂ)香燈伴殘夢，楚國在天涯。月落子規歇，滿庭山杏花 　(Ｃ)宛丘先生長如丘，宛丘學舍小如舟。常時低頭誦經史，忽然欠伸屋打頭 　(Ｄ)寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 10. 下列文句中的「幸」字，意義與其他選項不同的是： 　(Ａ)（張）良曰：始臣起下邳，與上會留，此天以臣授陛下，陛下用臣計，「幸」而時中；臣願封留足矣，不敢當三萬戶 　(Ｂ)四年之間，奔走不暇；未知明年又在何處！豈懼竹樓之易朽乎？「幸」後之人與我同志，嗣而葺之，庶斯樓之不朽也 　(Ｃ)（周）瑜曰：先生之言，甚合吾意。但今軍中正缺箭用，敢煩先生監造十萬枝箭，以為應敵之具。此係公事，先生「幸」勿推卻 　(Ｄ)當此時，彭越數反