2018届高考生物二轮复习 小专题11 种群和群落课件.pptVIP

归纳提升 1.三种种间关系曲线的分析 (1)曲线a中,A和B呈现“同生共死”同步性变化,二者之间的关系属于 。 (2)曲线b中,A和B呈现“你增我减”同步性变化,二者之间的关系为 ,且二者的竞争力相差不大。 (3)曲线c中,A和B呈现“先增加先减少、后增加后减少”非同步性变化,二者之间的关系为 ,且A为被捕食者,B为捕食者。 (4)曲线d中,A和B呈现“你死我活”同步性变化,二者之间的关系为 ,且A的竞争力明显强于B。 互利共生 竞争 捕食 竞争 2.决定群落空间结构的主要因素归纳 (1)垂直结构:影响植物分层的主要因素是 ;影响动物分层的主要因素是 和 。 (2)水平结构:光照强度、地形变化、土壤湿度、盐碱度的差异,生物自身生长特点的不同以及 的影响等。 3.影响群落演替的三大因素 (1)群落内部因素:如生物本身不断繁殖、迁徙和种内、种间关系的不断变化。 (2)外部环境因素:如气候的变化和大规模的地壳运动。 (3)人类活动的干扰:人类的活动通常是有意识、有目的地进行的,因此人类对群落演替的影响要远远超过其他所有的生态因素。 光照 栖息空间 食物条件 人与动物 考向攻坚 命题聚焦:本考点属于低频考点,在高考中常以选择题或非选择题的形式考查群落的空间结构、种间关系、群落演替的类型、过程及特点。 考向一　考查群落的结构和种间关系 1.下列关于森林群落垂直结构的叙述,错误的是(　 　) A.群落中的植物具有垂直分层现象 B.群落中的动物具有垂直分层现象 C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关 D.乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构 D 解析:乔木层的疏密程度通过影响阳光透过的程度,进而影响生活在乔木下的草本层的水平结构。群落中不同植物因需要的光照强度不同而出现垂直分层现象;受食物、栖息场所等影响,群落中的动物也有垂直分层现象,即植物的垂直分层决定了动物的垂直分层。 2.(2014·全国Ⅰ卷,6)某种植物病毒Ⅴ是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是(　 　) A.青蛙与稻飞虱是捕食关系 B.水稻与青蛙是竞争关系 C.病毒Ⅴ与青蛙是寄生关系 D.水稻和病毒Ⅴ是互利共生关系 A 解析:病毒Ⅴ与水稻之间为寄生关系,青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播,故青蛙以稻飞虱为食,青蛙与稻飞虱之间为捕食关系,A项正确。 考向二　考查群落演替的过程及特点 3.(2017·辽宁锦州二模)有关群落演替的叙述,正确的是(　 　) A.草本阶段找不到生活在苔藓阶段的植物种类 B.灌木阶段演替至森林阶段,恢复力稳定性升高 C.存在过植被的地方,不能发生初生演替 D.“远芳侵古道,晴翠接荒城”描述的是次生演替 D 解析:草木阶段能找到属于苔藓阶段的植物种类;灌木阶段演替至森林阶段,生物种类增加,抵抗力稳定性升高,恢复力稳定性降低;存在过植被但是被彻底消灭了的地方,可发生初生演替;群落演替是一个群落被另一个群落所代替,“远芳”到“晴翠”属于次生演替。 4.(2017·湖南常德模拟)某一森林在遭受大火完全烧毁前后,草本植物、灌木和乔木的生物量变化如图所示(b点为发生火灾的时间)。下列分析正确的是(　 　) A.b～g段,植物群落发生了次生演替 B.图中曲线Ⅰ最可能代表灌木的生物量 C.g点时群落的结构与火灾前相比没有发生变化 D.b～g段草本植物被灌木取代,灌木又被乔木取代 A 解析:由题意及曲线可知,b点发生火灾,三种类型生物的生物量消失,经过b～g段三种类型生物生物量逐渐恢复,即该阶段植物群落发生了次生演替;在群落演替过程中,三种类型生物的生物量出现的顺序为Ⅲ→Ⅱ→Ⅰ,故曲线Ⅰ最可能代表乔木的生物量;由于火灾后,环境与原来发生了变化,故g点时群落的结构与火灾前相比可能发生了变化;由曲线可知,b～g段草本植物被灌木优势取代,灌木又被乔木优势取代。 群落演替的三个易错点 (1)初生演替没有原始土壤条件,历时较长;次生演替具有原始土壤条件,历时较短。 (2)群落演替是“优势取代”,原优势种群被取代后仍存在。 (3)群落演替有终点,但终点是否是森林取决于气候条件。 易错点拨 ︱高中总复习︱二轮·生物 ︱高中总复习︱二轮·生物 ︱高中总复习︱二轮·生物 专题五　种群、群落和生态系统 小专题11　种群和群落 考纲要求:1.种群的特征(Ⅰ)　2.种群的数量变化(Ⅱ)　3.群落的结构特征(Ⅰ)　4.群落的演替(Ⅰ) 构建网络 透析难点 构建网络·串联导思 思维串联 纵横联系 结合网络图思考问题 1.种群和物种、种群和群落之间有何