五上语文学习素养发展性评价1—3.doc

人教版五上语文学习素养发展性评价（期中） (80分钟完成) 五年（ ）班 姓名（ ） 一、卷面书写。（5） 请用钢笔或者水笔书写，做到书写端正、卷面整洁。 日积月累。（40分） 1、读拼音写词语。（8分） 1、鲸是一种（ ）动物。现在，世界上，鲸的数量越来越少，所 以我们要保护鲸。随意捕杀鲸鱼是（ ）行为。 2、夹丝玻璃即使遭到重击也（ ），就算碎了，碎片也（ ）地粘在一起。 3、（ ）的外祖父一直在异国他乡（ ）。 4、突然下起了一阵（ ），我只得跑到（ ）下躲雨。 2、照样子把词语补充完整（6）分 例：舞姿（翩翩） 银光（ ） 小心（ ） 雷声（ ） 例：与众不（ 同 ） 念念不（ ） 源源不（ ） 络绎不（ ） 3、读一读，用恰当的关联词语把两个句子连起来。（6）分 （1）花生不好看。 花生很有用。 （2）大鸟在笼里生气地叫一声。 珍珠鸟立即飞回笼里去。 （3）你发现走这条路不能到达目的地。 你可以走另一条路试试。 4、将谚语补充完整，你还知道类似的谚语吗？请你写一条。（5）分 （1）虚心万事能成， 。 （2） ，万事功到自然成。 （3）宝剑锋从磨砺出， 。 我还知道： 。 5、判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”（5）分 （1）《秋思》这首诗的作者是明代诗人于谦。（ ） （2）《钓鱼的启示》一文的重点是表现儿子对父亲的爱。（ ） （3）“肺、凹、战”三个字第五笔的笔画名称都是“横”。（ ） （4）“随风潜入夜，润物细无声”中“潜入”一词读第二声，不读第三声。 （5）“吃音玻璃”的“吃音”一词，意思是阻挡、消除噪音。 （ ） 6、按课文内容填空。（10分） （1）春风又绿江南岸，（ ）。 （2）（ ），行人临发又开封。 无论是吹绿江南的春风，还是拆了又开封的家书，都形象地表露了一个人 。 （3）人要做（ ），不要做只讲（ ），而对别人（ ）的人。 这句话出自课文 ，它用简单的故事告诉了我们深刻的道理，使我们明白了 。 三、快乐阅读。（20分） （一）新型玻璃 “吸热玻璃”就像空调一样，能够使我们的房间冬暖夏凉。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，当室外暑气逼人的时候，室内却十分凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，当室外寒风呼啸的时候，室内却非常温暖。 请找出这段话中的几组反义词。（４分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （２）这段话采用了哪些说明方法？（２分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （３）你也一定想设计一种新型玻璃吧？你能不能仿照课文介绍一种自己设计的新型玻璃呢？（４分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　（二）