湖南省桑植县七年级生物上册 第三单元 第三章 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第三单元第三章 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环 1.绿色植物在水循环中起什么作用? 2.如果地球上没有绿色植物，水循环还能进行吗? 绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了。促进了生物圈中水循环的进行 如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，在回到海洋或陆地。但是，如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降水会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快等等 植物散失水分 实验:观察叶片的结构 目的要求: 1.练习徒手切片 2.认识叶片的结构 3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞图 学生实验讨论 1、制作叶片横切面的临时切片的基本步骤是怎样的？ 2、保卫细胞和它周围的细胞在结构上有什么不同？保卫细胞的这种结构特点有什么意义？ 3、认真观察：菠菜叶片的正面与背面的绿色一深吗？为什么？ 4、使用显微镜先观察叶片横切面的临时切片，再观察叶片的永久横切片。同时根据图3—23对比归纳叶片由哪些基本结构构成的？ 学生实验方案  一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 1、把新鲜的叶片平放在小木板上。 2、右手捏紧并排的两片刀片，沿着课本113页图中虚线的方向，迅速切割。 3、刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中。 4、用毛笔蘸出