二年级数学上册教案 我们赢了 4（北师大版）.docVIP

《我们赢了》教学设计教学目标 结合“北京申奥成功”这一情境，引导学生认识时、分，掌握时、分之间的关2．能够准确读出钟面上的时间3．引导学生关注社会，关心时事． 教学重点　　认识时间单位时、分，知道1时＝60分． 教学难点　　会认识时间，初步建立时间观念，养成遵守和爱惜时间的良好习惯． 教学准备 　　多媒体课件　　教学过程　　一、创设情境． 　　师：同学们，你们？ 播放北京申奥成功的图片师：师：？ 　　二、构建新知． 　　1、看． 　　师：请同学们认真仔细地观察上的钟面说一说：关于钟面你知道些？ 　　生：，汇报（钟面上有时针、分针、秒针，有12个数字，有12个大格和60个小格） 下面我们一起来看看，是不是这样的？（师课件演示钟面的组成） 2、． 师：？ 生　　3、读． 师：　　三、　　1、读、写． 　　师：这个钟面上的时刻我们会读了，那我们想把这个时刻记录下来，该怎样写呢？ 　　师：先写一个数字，是几时就写几，因为是时，所以我们先写一个：然后写两个圆点，这两个圆点是把时和分分开；最后写分， 　　师：？ 　　　（幻灯片出示其他几个钟面。）四、总结这节课你学会了什么？同学们今天我们学习了怎样认识时间，大家都希望同学们今后都能够学会珍惜时间，成为时间的小主人