（人教新课标）春六年级数学下册拓展资料 数的运算.docVIP

数的运算 【使用说明及学法指导】 1、结合问题导学自学书中80页， 针对预习自学找出的疑惑点，课上小组内讨论交流，答疑解惑。 2、有*标记的绿叶同学可以不做，附加题由金叶同学完成。 【复习目标】 1．进一步系统地理解掌握加、减、乘、除四则运算的意义和计算方法，提高计算能力。 2、综合运用所学知识和技能解决问题。 【复习重点、难点】 重点、难点：正确、熟练地进行四则计算。 【自主学习】 说说我们学过了哪些运算？举例说明每一种运算的含义。 说说四则运算的计算方法。 1、加减法的计算法则： 整数加减时，要注意把相同数位对齐； 小数加减时，要注意把小数点对齐； 分数加减时，要注意当分母相同时，才能直接相加减。 2、说说整数乘除法的计算法则和分数乘除法的计算法则。 说说四则运算各部分之间的关系。 一个加数= 被减数= 减数= 一个因数= 被除数= 除数= 说说四则混合运算的运算顺序。 练习。 计算下面各题。 （0.75—）×(+) ×3÷×3 0.5×[5÷(—)] 375+450÷18×25 0.6 ÷[×（4—4.2×）] 1.9—1.9×（1.9—1.9 ） 列式计算。 温馨提示：a÷b可以读作：①a除以b ② b除a ③a被b除 ④b去除a (1)一个数的比160的25%多2，这个数是多少？ （2）一个数的是21，这个数的是多少？ (3)用 去除3与2.25的差，所得的商再减去0.9，结果是多少？ （4）0.8与0.6的和除以这两个数的差，商是多少？ 3、估算。 587×8≈ 486+302≈ 808-95≈ 27.495 ÷3.14≈ 【合作交流】 讨论自主学习中存在的问题。 课题：简便运算 【使用说明及学法指导】 1、结合问题导学自学书中81页， 针对预习自学找出的疑惑点，课上小组内讨论交流，答疑解惑。 2、有*标记的绿叶同学可以不做，附加题由金叶同学完成。 【复习目标】 1．通过复习，能自主总结小学阶段的简便算法，进一步熟练掌握运算定律。 2、进一步理解算法多样化，形成较好的简算策略，并能够灵活应用简便算法计算。 【复习重点、难点】 重点：正确、熟练地进行简便计算。 难点：通过拆、分、移数据进行简便运算。 【自主学习】 说说学过的运算定律，并用字母来表示下面的运算定律。 （1）加法交换律： （2）加法结合律： （3）乘法交换律： （4）乘法结合律： （5）乘法分配律： （6）除法的性质： （7）减法的性质： 用简便方法计算下面各题,并说说运用了什么定律。 （1）8— — — （2）786÷12.5÷8 （3） +2.25++8.75 （4）4.7×+1.3÷3 （5） ×(+)+ （6）（++ ）÷ (7) 32×99.9 (8)12.5×102 （9）39× （10）25××× （11）÷+÷ （12）125×32 【合作交流】 1、讨论自主学习中存在的问题。 2、先独立完成，再合作交流。 （1） ÷8+×+0.125 （2）1880×199.9—1999×187.9 （3）2.73—— +7.27 （4）(+)×19×17 【课堂总结】本堂课你学懂了什么？还有什么疑问？ 【当堂检测】用简便方法计算下面各题。 （1）2.4×+ 4.6÷—0.9 （2）1.8×+7.2×25%+0.25 （3）12.5×32×0.25 （4）(×7—×7) ÷1 （5）439+998 （6）1.25×64×2.5×0.5 （7） ++…+ *（8）+++ 课题：应