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(北京课改版)五年级上数学教案及后记-小数乘法的简便运算
小数乘法的简便运算
?教学内容:第90页例4及“试一试”?“练一练”,?练习十六相关题目
教学目标:
1、?使学生经历举例验证的数学活动过程,初步理解整数乘法的运算律对小数乘法同样适用,感受数学结论的科学性和严密性。
2、?在运用有关的运算律进行小数的简便计算的过程中,培养学生主动运用运算律进行简便计算的意识,发展学生的数感。
教学用具:多媒体
教学过程:
一、创设情境。
1、?谈话导入:数学是开发智力,培养能力的。下面我来考考大家看谁算得对、算得巧。
(1)比一比:看谁算得对。
0.4×0.5????1.25×8???????2.5×4???????0.5×2
(2)比一比:看谁算得巧。 [来源:学科网][来源:学科网][来源:学科网ZXXK][来源:Z|xx|k.Com][来源:学,科,网Z,X,X,K]
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