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- 2018-04-02 发布于福建
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北师大版初中数学八年级下册《5.1每周干家务活的时间》精品教案
●教学目标
(一)教学知识点
1.了解并掌握:普查、抽样调查、总体、样本、个体这些基本概念.
2.在调查中,会选择合理的调查方式.
(二)能力训练要求
1.初步经历数据的收集、处理过程,发展学生初步的统计意识和数据处理能力.
2.通过数据收集的学习,培养学生应用、分析、判断能力.
(三)情感与价值观要求
1.通过小组合作调查研究,培养学生的合作意识和处理问题的能力.
2.通过解决身边的实际问题,让学生认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用.
3.培养学生热爱劳动,尊敬父母的良好道德及行为习惯.
●教学重点
1.掌握普查与抽样调查的区别与联系.
2.掌握总体、样本及个体间关系.
●教学难点
1.获取数据时,选择哪种调查方式较好,何时用普查,何时用抽样调查,并能说明理由.
2.应用意识的培养,设计方案.
●教学方法
启发引导式
●教具准备
多媒体
教学过程
[师](通过多媒体)问题一:大熊猫是我们的国宝,而野生大熊猫种群数量在国际公认的 “濒危水平”之下,因此我国每年下大力气对野生大熊猫的生存情况进行普查!
那你知道什么叫普查吗?
问题二:姚明是我们所熟悉和喜爱的篮球明星,那么怎样才能知道姚明在全世界范围内受欢迎的情况吗?
问题三:问题三:据资料统计,上海气候温和湿润,全年平均气温为15℃左右。同样的,昆明四季
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