在迪士尼乐园.PPT

人教版·三年级上册 中国是一幅美丽的画卷。巍峨的昆仑，高耸云霄的珠穆朗玛峰；奔腾不息的长江，浩瀚无垠的青海湖……给这幅画卷添彩的，还有蓝天和大地。白云在天空中变化着，演绎着自然界最精彩的“魔术”。让我们展开这幅美丽的画卷看一看。 生活导入 一、话题分析 1．想一想。想一想自己去过什么地方或最想去的地方是哪里。 2．试一试。在小组内模拟现实生活，组成“旅游团”，组内成员轮流当“导游”，介绍自己去过或想去的地方。 3．做一做。把教室布置成展览馆，大家轮流当“解说员”。 二、方法指导 三、示例欣赏 大家好，欢迎大家到八达岭景区观光旅游。我很荣幸今天能陪同大家一起参观。长城像一条巨龙盘踞在中国北方的辽阔的土地上，它是中国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是中华民族的骄傲。 请大家向远处看，大家可以发现这里的长城分为南、北两峰，蜿蜒于山脊之上，龙腾虎跃、气象万千，景色十分壮观。往下面看是由两个门洞和U字形的城墙构成的瓮城。瓮城是长城的一个重要组成部分。它一般都建在地形险要的交通要道上，八达岭的瓮城建在山脊上，受地形限制，东低西高，东窄西宽。瓮城两门之间相距60多米，城门洞上，安装有巨大的双扇木门，门内安装有木顶柱和锁闩。平时，大门敞开，行人商旅自由出入；战时城门紧闭，严实坚固。一旦发出反击号令，城门洞又是千军万马发起冲锋的出口。 站在城上向下看，我们可以看到来往不断的车辆和从门洞穿过的游人。这里不仅是古代重要的军事防御关口，而且也是交通要道。从这里南通昌平、北京，北去延庆，西北往宣化、张家口，“路从此分，四通八达”，八达岭也因此得名。 今天的长城，早已失去军事价值，但它以其特有的魅力，吸引着广大中外游客，成为举世闻名的旅游胜地。随着旅游业的发展，长城这一中华民族的象征、全世界重要的文化遗产，会焕发出新的生机，以更优美的旅游环境迎接着大家的到来！ 一、习作内容 这次习作是口语交际训练的延伸，要求写出自己向同学介绍的地方怎么吸引人。也可以写自己想去的地方。 1．写时要抓住这个地方最有特点的景观来描写。 2．把景物写清楚、具体，要按照一定的顺序来描写。 3．写想去的地方时，要将为什么想去这个地方写出来。 二、习作要求 1．准备材料。根据口语交际时自己介绍的内容准备材料。如果写想去的地方，要根据这个地方最吸引你的方面来准备材料。 2．写作方法。可以借鉴本单元课文的写作方法来写。如按课文《美丽的小兴安岭》总—分—总的构段方式，按照四季变化的写作顺序来写。写的时候可以恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 三、方法指导 四、例文展示 美丽的“东方之珠” 每到暑假，姥姥、姥爷总是带我出去旅游。我到过很多地方，但是印象最深的还是香港。被称为“东方之珠”的香港很美，很好玩，有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。我最喜欢香港的公园。 香港的海洋公园很大，里面有各种各样漂亮的热带鱼，还有人与鲨鱼共舞的表演。此外，各种海洋动物的表演也逗得大家开怀大笑。 概述海洋公园的情况。 开门见山，点明中心，总写香港很美，表明自己最喜欢香港的公园，引出下文。 香港的迪士尼乐园更好玩。一进门，我就被这童话世界迷住了。一个米老鼠跑过来跟我握手，把我吓了一跳，再仔细看，哦！原来是一个人扮演的。迪士尼乐园里面还有唐老鸭、白雪公主和七个小矮人，真是有趣极了！ 在迪士尼乐园，姥爷还带我去坐了过山车，我一开始很高兴。但是我刚一进山洞，发现里面很黑，害怕了，吵着要出去。姥爷说：“进来了就不能出去，男子汉要勇敢。”我咬咬牙，死死地拉着姥爷的手，跟着姥爷往里走。上了过山车，姥爷帮我系紧了安全带。车子慢慢开动了，一会儿，车子的速度越来 通过举例子来表现迪士尼乐园的有趣之处。 将小作者害怕的心情形象生动地表现了出来。 越快，一个“山头”一个“山头”越过去，就像飞起来一样，我害怕极了，紧紧闭着眼睛。 好不容易熬到了终点，姥爷笑着说：“你的脸都白了，吓坏了吧？”我不服气，逞强地说：“不怕，我是真正的男子汉！”虽然这是假话，但是我到香港的最大收获是明白男子汉应该学会勇敢。下次再来的时候，我就不会这么胆小了。 随着夜幕降临，香港也变成了灯的海洋、人的海洋、车的海洋。香港真不愧是“东方之珠”呀！ 把小作者害怕的心情形象生动地表现了出来。 结尾点题，首尾呼应，再一次总述香港美丽，表达自己的喜爱之情。 总评：小作者按总—分—总的构段方式，按地点的变化顺序来写，写出了香港的美丽与繁荣，字里行间流露出自己对香港的喜爱之情。语言生动活泼，恰当运用描写方法与修辞手法，结构完整，是一篇不错的习作。