推论胚芽鞘的尖端有一种化学物质.PPT

形态学上端 形态学下端 3、实验方案改造如下： 总结 1、生长素的化学本质主要指________。在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是______________。 2、感受光刺激的部位是___________________。向光弯曲部位在______________。 3、生长素的运输方式主要是__________。极性运输指生长素只能从植物______________向_______________运输。 4、胚芽鞘向光弯曲的原因是___________________________。 5、生长素在植物体中相对集中在__________________ 。 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端下部 主动运输 背光的一侧生长素含量多，生长快 生长旺盛的部位 吲哚乙酸 形态学上端 形态学下端 如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是（ ） A、生长素由④向③移动 B、生长素由②向①移动 C、生长素由①向③移动 D、③处生长比④处快 A 思考题1： 当堂反馈练习 在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为： 思考题2： B 下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗________生长；B盆幼苗 ________生长， C盆的幼苗___________生长。 直立 不 向光弯曲 思考题3： 课后作业: 1.全体同学完成书后习题. 2.有兴趣的同学完成实验设计:生长素浓度越高,细胞生长是否越快? * * * * * 第3章第一节 植物生长素的发现 问题探讨: 1. 图中植株的生长方向有什么特点? 3. 这种改变有什么适应意义? 2.可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变? 向光性：在单侧光的照射下，植物表现出朝向光源方向生长的现象。 向光性是植物的一种应激性，使植物对环境具有适应性。 板书 胚芽鞘是什么? 胚芽鞘 胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥状物。 它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面， 出土后不能进行光合作用。 （一）达尔文的向光性实验1 胚芽 1880年 装置 实验处理 (自变量) 实验结果（因变量） 结论 1 黑暗 2 单侧光 直立生长 弯向光源 生长 单侧 光照 射使 植物 弯向 光源 生长 小提示： 自变量，指实验中由实验者操纵的因素或条件。 因变量，指实验中由于实验变量引起的变化和结果。 两组实验差异： 现象： 结论： 单侧光引起胚芽鞘向光弯曲生长 实验1分析 有无单侧光的照射(单一变量) 对照组直立生长；实验组向光弯曲生长 （一）达尔文的向光性实验2 有无胚芽鞘尖端(单一变量) 实验组不生长；对照组向光弯曲生长 结论： 胚芽鞘的向光性弯曲与尖端有关 实验2分析 两组实验差异： 现象： （一）达尔文的向光性实验3 遮光部位不同(单一变量) 实验组1向光弯曲生长；实验组2直立生长 结论： 只有尖端是感受光刺激的部位 通过上述三个实验,达尔文得出什么结论? 两组实验差异： 现象： 实验3分析 达尔文提出: 单侧光照射,使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部伸长区时,会导致下部出现向光弯曲生长。 问题:这种刺激真的能传递？ （二）詹森的实验 结论：尖端产生的某种刺激可以透过琼脂片传递给下部 琼脂片 1910年 问题：尖端产生的刺激在向下运输的过 程中, 如何引起向光弯曲生长? 结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在下部分布不均造成的。 （三）拜尔的实验 1914年 由达尔文、詹森和拜尔的实验，我们会有什么猜测呢？ 如何证明？ 推论：胚芽鞘的尖端有一种化学物质，受单侧光刺激分布不均匀，这种化学物质传递到下部伸长区时造成了胚芽鞘的弯曲生长。 朝对侧弯曲生长 不生长也不弯曲 （四）温特的实验 1928年 温特实验的分析： 使用的琼脂块是否用尖端处理过 ——单一变量 实验组弯曲生长；对照组不生长 胚芽鞘顶端确实可以产生某种向下运输 的并能引起胚芽鞘生长的物质 温特认为这可能是和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为： 生长素 结论： 两组实验差异： 现象： 1931年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质，经过鉴定，知道