高中数学 2.3.4 平面向量共线的坐标表示习题1 新人教A版必修4.docVIP

2.3.4平面向量共线的坐标表示 考查知识点及角度 难易度及题号 基础 中档 稍难 向量共线的判定 1、2、3 10 由向量共线求参数 5 6、7、8 向量共线的应用 4 9 11 1．已知m，nR，向量a＝(2m＋1，m＋n)与b＝(－2,0)平行，则m，n满足的条件是(　　) A．m＋n＝0　　　　　　　 B．m－n＝0 C．－m＋n＝0　 D．m＋n＝1 解析：由题意得，(2m＋1)×0－(m＋n)×(－2)＝0，m＋n＝0. 答案：A 2．设kR，下列向量中，与向量a＝(1，－1)一定不平行的向量是(　　) A．(k，k)　 B．(－k，－k) C．(k2＋1，k2＋1)　 D．(k2－1，k2－1) 解析：因为(k2＋1)＋(k2＋1)＝2k2＋2＞0， 所以a与(k2＋1，k2＋1)一定不平行． 答案：C 3．已知平面向量a＝(x,1)，b＝(－x，x2)，则向量a＋b(　　) A．平行于x轴 B．平行于第一、三象限的角平分线 C．平行于y轴 D．平行于第二、四象限的角平分线 解析：因为a＋b＝(x－x,1＋x2)＝(0，x2＋1)，又x2＋1≥1，所以a＋b与y轴平行．故选C. 答案：C 4．已知三点A(－1,1)，B(0,2)，C(2,0)，若和是相反向量，则D点坐标是(　　) A．(1,0)　 B．(－1,0) C．(1，－1)　 D．(－1,1) 解析：与是相反向量，＝－，又＝(1,1)，＝(－1，－1)．设D(x，y)，则＝(x－2，y)＝(－1，－1)．从而x＝1，y＝－1.即D(1，－1)． 答案：C 5．设a＝，b＝，且ab，则锐角α＝______. 解析：a∥b，×－sin α＝0.得到sin α＝，而α为 锐角，α＝45°. 答案：45° 6．若三点A(－2，－2)，B(0，m)，C(n,0)(mn≠0)共线，则＋的值为______． 解析：A，B，C共线，∥. ∵＝(2，m＋2)，＝(n＋2,2)， 4－(m＋2)(n＋2)＝0. mn＋2m＋2n＝0. mn≠0，＋＝－. 答案：－ 7．已知向量a＝(1,2)，b＝(x,1)，u＝a＋2b，v＝2a－b，且u∥v，求实数x的值． 解：因为a＝(1,2)，b＝(x,1)， 所以u＝a＋2b＝(1,2)＋2(x,1)＝(2x＋1,4)， v＝2a－b＝2(1,2)－(x,1)＝(2－x,3)． 又因为uv，所以3(2x＋1)－4(2－x)＝0，解得x＝. 8．已知向量a＝(－2,3)，ba，向量b的起点为A(1,2)，终点B在坐标轴上，则点B的坐标为________． 解析：由ba，可设b＝λa＝(－2λ，3λ)．设B(x，y)， 则＝(x－1，y－2)＝b. 由 又B点在坐标轴上，则1－2λ＝0或3λ＋2＝0， 所以B或. 答案：或 9．已知＝(－2，m)，＝(n,1)，＝(5，－1)，若点A，B，C在同一条直线上，且m＝2n，则m＋n＝________. 解析：＝－＝(n,1)－(－2，m)＝(n＋2,1－m)， ＝－＝(5，－1)－(n,1)＝(5－n，－2)． 因为A，B，C共线，所以与共线． 所以－2(n＋2)＝(1－m)(5－n)． 又m＝2n， 解组成的方程组得或 所以m＋n＝9或. 答案：9或 10．已知A(－1,0)，B(3，－1)，C(1,2)，并且＝，＝，求证：. 证明：设E(x1，y1)，F(x2，y2)，依题意有＝(2,2)， ＝(－2,3)，＝(4，－1)． 因为＝， 所以＝. 因为＝， 所以＝. 所以(x1＋1，y1)＝. 所以 所以 所以E. 所以(x2－3，y2＋1)＝. 所以 所以所以F. 所以＝. 又因为4×－×(－1)＝0， 所以. 11．已知圆C：(x－3)2＋(y－3)2＝4及点A(1,1)，M为圆C上的任意一点，点N在线段MA的延长线上，且＝2，求点N的轨迹方程． 解：如图所示，设M(x0，y0)，N(x，y)， 由＝2，得 (1－x0,1－y0)＝2(x－1，y－1)． 代入方程(x－3)2＋(y－3)2＝4，整理得x2＋y2＝1. 所求的轨迹方程为x2＋y2＝1. 1．应用平面向量共线条件的坐标表示来解决向量的共线问题优点在于不需要引入参数“λ”，从而减少了未知数的个数，而且使问题具有代数化的特点、程序化的特征，具体运用时，要注意向量的共线、平行与几何中的共线、平行的区别． 2．平面向量共线的坐标表示定理中的“当且仅当”就是说若x1y2－x2y1＝0，则a，b共线；反过来，若a与b共线，则x1y2－x2y1＝0. 3．两个向量共线条件的表示方法 已知a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)， (1)当b≠0，a＝λb. (2)x1y2－x2y1＝0. (3)当x2y2≠0时，＝，即