12.2内能 热传递(宋）.ppt

阅读课本填空 汽油燃烧所释放的能量与 一样，都是一种与 有关的能量，这种能量就是内能。 第二阶：展示目标 1.了解热运动，了解物体的内能； 2.通过实验并推理知道物体内能与温度的关系； 3.知道热传递是改变内能的一种方式，知道热传递的条件及实质； 4.了解热量； 本节课需要掌握的问题 1.什么是内能？温度和内能什么关系？还有哪些因素与内能有关？内能与机械能是同一种形式的能吗？ 2.可以通过哪些方式改变物体内能？热传递的条件是什么？热传递的实质是什么？热传递停止的标志是什么？热传递过程中传递能量的多少叫什么？ 第三阶：新知研习 新知研习1：什么叫物体的内能？ 新知研习3：内能跟温度的关系 1.扩散实验： 试一试：分别在盛有冷水和热水的玻璃杯中各滴入一滴墨水。 看一看：哪杯水中墨水扩散得快？ 实验表明，温度越高，扩散越____（快/慢） 新知研习3：内能跟温度的关系 2.扩散现象能说明内能跟温度有什么关系？ 3.温度高的物体内能一定大吗？ 方式之一：热传递 通过阅读“信息快递”，了解下列内容： 1.热传递发生的条件是什么？ 2.热传递的实质是什么？ 3.热传递结束的标志是什么？ 新知研习5：什么叫热量？ 1.物理学中，把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量； 2.热量的单位是焦耳； 3.热量是过程量，可以用“吸收热量”“放出热量”，不能说“含有热量”。 问题探讨 1.温度相同的物体，内能一定相同吗？ 2.质量相同、温度相同的物体，内能一定相同吗？ 晶体熔化和凝固过程的特殊性 物体的温度升高其内能一定增大；物体的内能增大其温度不一定升高。 物体的温度降低其内能一定减小；物体的内能减小其温度不一定降低。 三、关于热传递 1.热传递的条件：物体之间必须要有温度差；（热传递停止的标志没有温度差） 2.热传递的实质：内能的转移；（不是温度的转移） 3.热传递过程中传递能量的多少叫热量。 第五阶：巩固拓展 1.关于内能，下列说法中正确的（ ） A.温度低于0℃的物体不具有内能 B.物体有内能，也可以同时具有机械能 C.具有机械能的物体不一定具有内能 D.内能和机械能是同一种形式的能 3.下列关于物体的内能说法中正确的是( ) A.物体内分子运动越激烈，内能不变 B.物体的温度升高，内能增加 C.物体吸热，温度一定升高 D.物体的速度越大，它的内能也越大 4.下列说法正确的是( ) A.内能是分子动能和分子势能的总和，所以它是机械能 B.物体运动越快，物体的动能越大，内能越大 C.在水平地面上静止的00C的冰块不具有内能和机械能 D.任何物体都有内能，但不一定有机械能 5.两个物体相互接触时，没有发生热传递，是因为它们具有相同的 （ ） A.质量 B.热量 C.密度 D.温度 6.高温物体将 （能量/温度）转移给低温物体。 7. 下列说法中正确的是（　　） A．静止在地面上的冰块没有内能 B．空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多 C．动能大的物体内能一定大 D．自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能 8.下列关于功、内能、热量的描述正确的是（　　） A．机械能为零的物体，内能也一定为零 B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C．做功和热传递都能改变物体的内能 D．物体的内能增大，温度一定升高 9.物体放出热量，它的温度( ) A．一定降低 B．一定升高 C．一定不变 D．可能降低也可能不变 10.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 C．物体的温度越高，所含热量越多 D．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 第六阶：预习指导 12.2 内能 热传递文通中学 宋正刚 第一阶：问题回顾 分子动理论的内容是什么？ （1）（自然界中大部分）物质是由大量分子构成的； （2）分子在永不停息的做无规则运动； （3）分子间存在着相互作用的引力和斥力。 运动的汽车具有的动能从何而来? 汽车能量来自于发动机汽油燃烧产生的能量! 物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动 (C)被压缩的弹簧各部分互相排斥具有势能 (b）石块和地球互相吸引具有势能 (a)运动的篮球具有动能； 互相排斥的分子也具有势能 互相吸引的分子也具有势能 运动的分子也具有动能． (C)被压缩的弹簧各部分互相排斥具有势能 (b）石块和地球互相吸引具有势能． (a)运动的篮球具有动能； 类比法 1.物理学中：我们把物体内所有分子做无规则运动的动能和分