2017-2018学年高中数学 第一章 算法初步 1.2 基本算法语句课件 新人教B版必修3.pptVIP

探究一 探究二 探究三 易错辨析 (2)该算法的程序框图如图所示: 探究一 探究二 探究三 易错辨析 程序如下: S=1; n=1; while　S5000 　S=S*n; 　n=n+1; end n=n-1; print(%io(2),n); 探究一 探究二 探究三 易错辨析 反思感悟1.在利用for语句解决相关问题时,要注意以下几点: 第一,确定变量的初值,即进行初始化操作; 第二,确定循环的次数、步长以及终值; 第三,确定循环体的内容. 2.for语句解决的循环必须事先知道循环次数. 3.在用“while”语句解决相关问题时,要熟练掌握while语句的一般格式,后面的end一定不要忘记.在运行语句的时候,一定要先判断表达式是否成立,再执行循环体. 4.while语句可以不知循环次数,但需要知道循环终止的条件.满足条件时执行循环,不满足条件时终止循环. 探究一 探究二 探究三 易错辨析 将例3(2)中“满足1×2×3×…×n5 000的最大正整数n”,改为“满足1+3+5+…+i2 018的最小自然数i”,如何设计? 解:程序框图如图所示: 探究一 探究二 探究三 易错辨析 程序如下: S=0; i=1; while S=2018 　S=S+i; 　i=i+2; end print(%io(2),i-2); -*- 1.2　基本算法语句 1.2　基本算法语句 一、基本语句结构 【问题思考】 1.填空: 程序语言都包含一些基本的语句结构,它们分别是输入语句、 输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句. 2.做一做:下列语句不属于基本算法语句的是(　　) A.赋值语句 B.运算语句 C.条件语句 D.循环语句 答案:B 二、赋值语句 【问题思考】 1.“8=t”“a=b=3”这样的赋值正确吗? 提示:不正确,赋值号“=”左边只能是变量名,右边是表达式,左右边不能交换;每一个赋值语句只能出现一次“=”,即只能给一个变量赋值. 对赋值号“=”的理解把右边的数值赋给左边的变量或计算右边表达式的值并把计算结果赋给左边的变量. 2.填空: (1)用来表明赋给某一个变量一个具体的确定值的语句叫做 赋值语句. (2)赋值语句的一般格式是变量名=表达式. (3)赋值语句中的“=”号,称做赋值号. 3.做一做:下列赋值语句错误的是(　　) A.N=N+2 B.M=M*M C.A=B=C D.D=3 答案:C 三、输入语句与输出语句 【问题思考】 1.填空: 2.读下列两个程序,回答问题. ①x=3; y=4; x=y; print(%io(2),x,y); ②x=3; y=4; y=x; print(%io(2),y,x); (1)上述两个程序的运行结果分别是　　　　,　　　　;? (2)上述两个程序中的第三行有什么区别? 答案:(1)4,4　3,3 (2)上述两个程序中的第三行的区别是:①中“x=y”是将y的值赋给x,②中“y=x”是将x的值赋给y. 3.做一做:执行“Print(%io(2),3+5)”的输出结果是 (　　) A.3+5=3+5 B.3+5=8 C.8 D.8=8 答案:C 四、条件语句 【问题思考】 1.填空: (1)处理条件分支逻辑结构的算法语句,叫做条件语句. (2)条件语句的一般格式有两种,一种是if—else—end格式,其形式为: if 表达式　语句序列1;else　语句序列2;end 另一种是if—end格式,形式是: if表达式语句序列1;end 2.两种格式的if语句分别适合于解决什么问题? 提示:(1)对于要解决的问题,如果只需要对满足条件的情况作出处理,不需要处理不满足条件的情况,那么就选用if—end条件语句. (2)对于要解决的问题,如果既需要解决满足条件时的情况,又需要解决不满足条件时的情况,那么就选用if—else—end条件语句. 3.做一做:当a=1,b=3时,执行完如下一段程序后x的值是(　　) if　ab x=a+b; else x=a-b; end print(%io(2),x); A.1 B.3 C.4 D.-2 解析:因为13,满足ab,所以x=1+3=4,故选C. 答案:C 五、循环语句 【问题思考】 1.填空: (1)在算法程序语言中一般通过循环语句来处理算法中的循环结构. (2)循环语句主要有两种类型:for循环和while循环. for循环的一般格式为 for循环变量=初值:步长:终值　循环体;end while循环的一般格式为 while表达式　　循环体;end 2.for循环与while循环有何异同? 提示:(1)对于for循环: ①只有当循环次数明确时,才能使用本语句. ②步长可以为正、负,但不能是0,否则