2017-2018学年高中数学 第二章 推理与证明 2.2 直接证明与间接证明 2.2.1.1 综合法课件 新人教A版选修2-2.pptVIP

类型二　综合法证明数列问题 【典例2】(1)(2017·温州高二检测)已知方程(x2-mx+2)(x2-nx+2)=0的四个根组成一个首项为 的等比数列,则|m-n|=________. (2)设数列{an}的前n项和为Sn,满足(3-m)Sn+2man= m+3(n∈N*).其中m为常数,且m≠-3,m≠0. ①求证:{an}是等比数列; ②若数列{an}的公比q=f(m),数列{bn}满足b1=a1,bn= f(bn-1)(n∈N*,n≥2),求证: 为等差数列. 【解题指南】(1)利用根与系数的关系结合等比数列的性质可求m,n. (2)①中关键是利用an+1与Sn和Sn+1之间的关系结合等比数列的定义;②中利用定义说明,即 =常数(n≥2). 【解析】(1)方程(x2-mx+2)(x2-nx+2)=0,等价于x2-mx+2=0①或x2-nx+2=0②.设方程①两根分别为x1,x4,方程②两根分别为x2,x3.则x1·x4=2,x1+x4=m,x2·x3= 2,x2+x3=n.因为方程(x2-mx+2)(x2-nx+2)=0的四个根组成一个首项为 的等比数列.所以x1,x2,x3,x4分别 为此数列的前四项且x1= ,x4= =4,公比为2,所以x2=1,x3=2,所以m=x1+x4= +4= ,n=x2+x3=1+2=3, 故|m-n|= 答案: (2)①由(3-m)Sn+2man=m+3,得(3-m)Sn+1+2man+1=m+3,两式相减得(3+m)an+1=2man, 因为m为常数,m≠0且m≠-3, 所以 所以{an}是等比数列. ②因为b1=a1=1,q=f(m)= 所以当n∈N*且n≥2时, bn= f(bn-1)= · , bnbn-1+3bn=3bn-1, 又 所以数列 是以1为首项, 为公差的等差数列. 【延伸探究】本例(2)①中若m=1,试求数列{an}的前n项和. 【解析】若m=1,则 由已知得(3-1)S1+2a1=4, 所以a1=1, 即数列{an}是以1为首项, 为公比的等比数列. 所以Sn= =2-21-n. 【方法总结】综合法证明数列问题的依据 【巩固训练】在数列{an}中,a1=1,an+1=2an+2n. (1)设bn= ,求证:数列{bn}是等差数列. (2)求数列{an}的前n项和Sn. 【解析】(1)因为an+1=2an+2n,所以 因为bn= ,所以bn+1= =bn+1, 所以数列{bn}是等差数列,其中b1=1,公差为1, (2)由(1)知bn=n,an=n·2n-1. 因为Sn=1×20+2×21+…+(n-1)·2n-2+n·2n-1, 所以2Sn=1×21+2×22+…+(n-1)·2n-1+n·2n, 两式相减得Sn=n·2n-1×20-1×21-…-1×2n-1 =n·2n-2n+1=2n(n-1)+1. 【补偿训练】在等比数列{an}中,首项a11,公比 q0,n∈N,且n1.求证lgan+1lgan-1(lgan)2. * * 2.2　直接证明与间接证明 2.2.1　综合法和分析法 第1课时　综　合　法 主题　综合法 1.观察下面不等式的证明过程,思考此证明过程是从什么方面入手证明结论成立的? 在锐角三角形ABC中,求证: sinA+sinB+sinCcosA+cosB+cosC. 【证明】因为△ABC为锐角三角形, 所以A+B 所以A -B. 因为y=sinx在 上是增函数, 所以sinAsin =cosB. 同理可得sinBcosC,sinCcosA, 所以sinA+sinB+sinCcosA+cosB+cosC. 提示:是从函数y=sinx在 上是增函数这一性质入手证明结论成立的. 2.问题1中的证明过程是否为“顺推法”? 提示:证明过程是从已知入手,借助不等式的性质和三角函数的单调性得出结论的,所以是“顺推法”. 结论: 1.综合法的定义 一般地,利用_________和某些数学定义、公理、定理等, 经过一系列的_________,最后推导出所要证明的_____成 立,这种证明方法叫做综合法. 已知条件 推理论证 结论 2.综合法的流程 其中P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,Q表 示所要证明的_____,Q1,Q2,…,Qn表示中间结论. 结论 【微思考】 1.综合法又叫由因导果法,其推理过程是合情推理还是演绎推理? 提示:因为综合法的每一步推理都是严密的逻辑推理,因此所得到的每一个结论都是正确的,不同于合情推理中的“猜想”,所以综合法是演绎推理. 2.综合