2017_2018学年八年级历史下册第三单元建设中国特色社会主义第12课对外开放导学案北师大版.docVIP

第12课 对外开放 学习目标 1．了解深圳经济特区建立的史实。? 2．探讨对外开放在现代化建设中的作用和影响。?重点：经济特区的建立。? 学习重点：经济特区的建立。 学习难点：中国加入WTO的必要性。 学法提示：材料阅读、对比分析。 一、导入示标 回顾我国对外开放的演变，汉唐宋元明（前期）的开放促进了中外经济文化的交流，明朝闭关锁国导致了落后挨打。建国后由于国际形势的严峻,以及”左”的错误影响,我国长期处于封闭孤立的状态．邓小平深刻总结了建国30年来经济建设的经验教训．明确提出”不开放不行”。 二、自学质疑 （一） 预习检测： 一、经济特区的创办 1建立：????????????年?，国家正式设立?????????、珠海、? 和 四个经济特区。? 2经济特区的创办成为 和 的前沿地区。 二、对外开放区域的扩大? 1沿海开放城市：1984年，我国又开放了 、 、 ?、 等14个沿海港口城市。? 2经济开放区：从1985年起，还开辟了 、 、 和渤海地区等经济开放区。? 3对外开放新局面：后来，1988年， 经济特区建立；1990年，开放上海?????? ???，这里很快成为国际化的经济和金融中心之一。? 41992年，我国对外开放区域由沿海向沿边、沿江和内陆纵深地区推进。我国形成了经济特区—— —— —— 的全方位、 、 结合的对外开放格局。 三、加入世界贸易组织? 年，我国加入 ，成为我国对外开放不然??????????? ???的重要标志。 （二）质疑问难： 三、探究交流： 合作探究 探究一 1．《南京条约》规定：“开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。” 2．20世纪80年代的开放，“国家进一步开放天津、上海、福州、广州等14个沿海城市。” ??请回答： （1）述材料的两次开放在本质上是否相同?为什么？各具什么特点? ? （2）析两次开放各自对中国社会经济发展和国际地位变化产生的影响。 探究2阅读下列材料： 材料一 深圳的发展和经验证明我们建立经济特区的政策是正确的。 ——1984年邓小平视察深圳后为深圳经济特区的题词。 材料二 （1）结合所学知识，用深圳发展的事实证明建立经济特区的政策是正确的。和深圳同时期建立的经济特区还有哪些？ 材料二反映出我国现在已经形成了怎样的对外开放格局。 四、训练反馈： （一）精挑细选（每题1分，共4分） 1、拨乱反正秉承实事求是思想路线，改革开放开创社会主义特色道路。下列描述与此直接相关的是（????）? A、三大改造奠基础??????????B、一五计划? C、经济特区显活力??????????D、经济转型新机遇? 2、区别中国19世纪对外开放和十一届三中全会后对外开放的标准是（?????） ?A、是否向所有国家开放???????????? ??B、是否只是部分开放???? ?C、是否有利于民族工业的发展????????D、中国是否是主权完全独立的国家? 3、我对外开放30年来形成了多个沿海经济开放区，其中闽南三角区位于（????）???? A、广东省??????B、福建省????C、海南省?????D、浙江省? 4、我国对外开放的根本目的是（?????）? ???A、引进外资??? B、引进外国企业管理经验??? C、发展社会主义经济?? ?D、引进外国先进技术? （二）阅读探究 阅读下列材料回答问题 材料一?《春天的故事》歌词中写道：“一九九七年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。” 材料二?1984年，邓小平在《办好经济特区，增加对外开放城市》中说：“我们建立经济特区，实行开放政策