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- 2018-06-08 发布于北京
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2012---2013人教版第四单元《课题1 爱护水资源》导学案教案教学设计
2012---2013人教版第四单元《课题1爱护水资源》导学案(一)
课前预习准备:
1.以小组形式收集查阅资料,了解水资源现状及原因。
2.查阅水污染的相关资料,总结造成水污染的原因。
3.采集水样品,小组之间交流讨论:
(1)采集到水样品的颜色
(2)采集到水样品的外观
(3)采集到水样品的气味
(4)采集到水样品的来源
课堂学习
一.什么是水体污染
水体污染是指大量污染物质排入水体,超过 使水质恶化,水体及其周围的 遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
水体污染的原因(略)
三.水体污染的类型及危害
1.重金属污染
思考与交流1
引起日本水俣病和痛痛病的原因是什么?
重金属主要污染物有哪些?说说其来源?
重金属使人中毒的原理?]
2.植物营养素污染
1.植物营养素是指 ,它们是植物生长,发育的养料,含N的物质主要是
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