【教案】2017新版沪科版八年级物理第10章机械与人第6节合理利用机械能第2课时机械能及其转化教案.docVIP

第2课时 机械能及其转化 【教学目标】 知识与技能 能通过实例解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单现象。 过程与方法 通过观察和实验认识动能和势能的转化过程。 情感态度与价值观 通过小组合作讨论，认识交流与合作的重要性，学会与他人交流的方法，在解决问题的过程中，体验战胜困难解决物理问题时的喜悦。 【教学重难点】 教学重点：准确辨析机械能的转化 教学难点：机械能不守恒时，机械能的转化 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 游乐场中惊险刺激的过山车，能让你尖叫，但你是否想过在你尖叫的背后，它是怎样运行起来的呢。 【自主预习案】 1、 、 、和 统称为机械能。 2、动能和势能是可以相互 的。 3、滚摆下降时,高度逐渐_______,速度越来越______,重力势能逐渐_______,动能逐渐______,________能转化为________能. 4、单摆在摆动的过程中，小球从A点运动到B点时,______能转化为_______能;从B点运动到C点时,_____能转化为______能;从C点运动到B点时,______能转化为_______能;从B点运动到D点时,_______能转化为________能. 5、大量研究结果表明，如果只有 和