【教案】【人教版】2018年必修二生物：6.1《杂交育种与诱变育种》教学案.docVIP

一、杂交育种 1．概念：将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。 2．育种原理：基因重组。 3．过程：(以高产抗病小麦品种的选育为例) 4．应用 (1)农产品：改良作物品质，提高农作物单位面积产量。 (2)家畜、家禽：培育出适应性强的乳用、肉用或乳肉兼用型优良品种。 二、诱变育种 1．原理：基因突变。 2．处理方法 (1)物理因素：X射线、紫外线等。 (2)化学因素：亚硝酸、硫酸二乙酯等。 3．优点：可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型。 4．应用 (1)在农作物诱变育种方面取得了可喜的成果。 (2)在微生物育种方面也发挥了重要作用。 [共研探究] 材料一　已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗锈病(T)对易染锈病(t)为显性，两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染锈病两个纯系品种，欲培育能稳定遗传的矮秆抗锈病的小麦。 材料二　 1．根据材料一，回答下列问题： (1)杂交育种的过程 ①将两种优良性状集中在同一种植株上，需选用分别具有一种优良性状的纯合亲本杂交，实质是将控制两种优良性状的基因集中在同一个体上。 ②杂交育种的选择从 F2开始，因为此时开始出现性状分离。 ③出现矮秆抗锈病的个体后不能立即推广种植，因为矮秆抗锈病个体的基因型有ddTT和ddTt两种，其中ddTt的个体自交会发生性状分离，不能稳定遗传。 ④获得