【教案】【人教版】物理八年级上册：4.4《光的折射》名师特供教案.docVIP

第4节　光的折射 教学目标 知识与技能 了解光的折射现象 2．了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律 3．了解光在发生折 过程与方法 通过观察认识折射现象 2．体验由折射引起的错觉 情感、态度与价值观 初步领略折射现象的美妙激发学生探索自然现象的兴趣 2．培养学生在学习中的交流、团结和协作精神 重点难点 重点 光的折射和光的折射规律的推导 难点 光的折射规律的应用 教学准备 激光笔、光的折射演示装置、水槽CAI课件：玻璃砖、玻璃杯、铅笔、碗、硬币 教学设计 一、创设情景引入新课 演示：如图在杯中放入铅笔从侧面看铅笔好像向上折断了 二、进行新课 (一)光的折射 问题：我们已经学习了光的直线传播现象、反射现象．以及光在反射时所遵循的规律——光的反射定律这些现象都是光在同种均匀介质中传播的现象那么光从一种介质斜射入另一种介质时又将如何传播呢？ 教师利用演示实验让学生观察光的折射现如图 学生观察现象回答问题 1．光从空气斜射入水中传播方向是否改变呢？ 光从空气斜射入水中如果改变方向是向界面偏折呢还是向法线偏折？ 教师总结： 光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生了偏折这种现象叫光的折射 教师演示：改变入射角度看看光的折射有何规律 学生观察、总结： 光从空气斜射入水中或其他介质中时折射光线向法线偏折 (二)用光的折射解释一些现象 盛了水的碗看上去好像变浅了 [分析]如图所示从碗底点