【教案】人教版八年级上册物理：1.3《运动的快慢》精品导学案初二物理.docVIP

1.3 运动的快慢 1.速度的认识. 2.能用速度公式进行简单的计算. 3.认识匀速直线运动、平均速度. 速度的认识 观察下面表格，有四个物体沿平直道路行驶 初始位置(m) 经过时间(s) 末了位置(m) A.自行车 0 20 100 B.自行车 0 10 100 C.火车 500 30 1250 D.飞机 500 10 2500 如何比较A和B、B和D、B和C的运动快慢？ 小组讨论一 1.描述物体运动的快慢有哪几种方法？ 时间相同，通过路程越大，运动越 快 ; 通过路程相同，时间越短，运动越 快 ; 通过路程不同，时间也不同，运动快慢如何比较？ 解：比较相同时间内物体运动的路程大小. 小组讨论二 2.在物理学上，我们用单位时间内通过的路程来比较物体运动快慢.速度的计算公式是v=s/t，速度的国际单位是米/每秒，符号是m/s，在交通运输上通常用千米每小时做速度单位，符号是km/h. 3.单位换算：1m/s=（换算过程）=3.6km/h. 1.速度的计算公式中符号的意义及单位，速度单位的读法. 2.速度的意义可以按照速度定义格式叙述. 下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是（B） A.离弦之箭 B.一日千里 C.姗姗来迟 D.风驰电掣 速度的计算 阅读下面数据，完成下面问题： 水中最快的旗鱼，速度可达到108km/h，陆地上最快的猎豹，1