【教案】人教版八年级地理上册2.1地形和地势地形学案.docVIP

地形1 课 题 地形1 课 型 预习展示课 执笔人 审核人 级部审核 学习时间 第 周第 导学稿 教师寄语 把一件平凡的事情千百次的做好就是不平凡 学习目标 1.运用地形图总结出我国地势分布的特征以及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称（重点）2.理解山脉走向，熟悉我国不同的走向山脉。3.地势对生活、生产的影响。 学生自主活动材料 一、认定目标，预习感知 自学课本22--25页，将内容加以学习并记忆，用铅笔在课本上标画. 二、自学效果检验：（尝试运用课本知识，解决问题，注重知识生成） （一）基础知识梳理（1.2号同学独立完成，3.4号同学可适当看书。） （一）地形复杂多样 1、 构成了地形的基本骨架。 2.阅读课本23页图形，回答问题：华北平原与长江中下游平原的分界线是 ，写出四大高原 、 、 、 四大盆地 、 、 、 三大平原 、 、 、 ，面积最大的高原是 ，纬度最高的盆地是 ，纬度最高的高原是 ，纬度最高的平原是 ，最湿润的盆地是 。我国