【教案】人教版八年级历史百花齐放推陈出新教案初二历史.docVIP

第20课 百花齐放 推陈出新 课标要求 了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。 教学重难点 重点：正确理解文学艺术作品在人民生活中所拥有的地位和作用。了解建国以来，特别是近二十年来取得的突出的体育成就。 难点：了解文学作品与现实生活的关系。 教学过程 导入新课 导入一：组织学生阅读本课“导入框”图文，讨论回答：你有自己喜欢的文化名人和体育明星吗？能否向大家作些简单的介绍？(可以通过这样的联系，利用“追星效应”激发学生进一步探索真理的内在需求。但要注意从讨论时间、思维理念等方面予以调控) 承上启下，教师引导：刚才同学们介绍的事例都很生动感人，说明这些优秀作家、文艺明星和体育健儿在各自的人生道路上都留下了走向成功的轨迹，谱写了灿烂辉煌的历史。我们怎样进一步从他们的成功体会到新中国的崛起呢？怎样为自己的将来也铺设出锦绣前程呢？导入：。 中国伸奥成功 新中国成立后，在“双百”方针的指导下，中国的文学艺术事业繁荣发展，那么具体情况是怎样的呢？ 毛泽东曾提出：“发展体育活动，增强人民体质。”那么，我国的体育运动是怎样发展的？取得了怎样的成绩？哪一年我国申奥成功？ 推进新课 一、文学的繁荣 1．引导学生阅读教材，并合作探究。(课件展示问题，学生回答后再展示答案) (1)为什么说伴随着新中国的诞生，文学艺术也步入了新的时代？(①政策英明：“百花齐放，百家争鸣”，给文艺创作带来了和谐、宽松的创作氛围