关于电路作图的专题训练-苏科版初三九年级.docVIP

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关于电路作图的专题训练-苏科版初三九年级

第十三章 电路初探 关于电路作图的专题训练 学习目标: 1、掌握根据电路图连实物图、根据电路图画实物图的方法; 2、能根据要求画出符合要求的电路图或实物图。 学习过程:新课标第一网 一、根据电路图连接实物图; 1、串联电路 串联电路较简单,可采用“电流路径法”来连接。即在电路图上从电源正极开始,按照电流方向分析,电流通过哪个组件,相应地在实物图中连接那个组件,最终到达电源负极。 例1、根据图1中的电路图将图2中的实物连接起来。 2、并联电路 并联电路较复杂,可先采用“电流路径 法”连通一条路径;再找出“分支点”(a、 b)的具体位置,即按照电流的方向分析, 这两个“分支点”(a、b)分别位于哪个组 件前,哪个组件后;最后从一个“分支点” (a)用导线连接这条支路上的各组件,接到另一“分支点”(b)即可。 例2、根据图1中的电路图将图2中的实物连接起来。 二、根据实物图画出电路图 此种类型若能够直接由实 物图看出电路中各组件的连接 方式,可很容易地画出相应地 电路图,在此需要多分析。若 实物图比较复杂,各组件之间 的相互关系不是很清楚,可采 用“先替换、后整理”的方法进行。 例3、根据图a中的实物图画出相应的电路图。 分析: 第一步替换:即各组件位置及导线的走向完全不动,仅将其中的实物用相应的组件替换掉,作出图b。 第二步整理:即组件符号不变,仅将导线取直,做到横平竖直,组件尽量对称协调放置,从而得到比较规范的电路图,作出图c。 三、按要求设计电路 首先根据串、并联电路的特点及题目要求,确定电路连接情况,即各组件在电路中所处的位置,画出符合要求的电路图;然后根据电路图连实物图。将图中给出的元件连成电路,并画出相应的电路图。要求: ①元件位置不动,导线不能交叉 ②三盏灯并联 ③开关S1控制电灯L1和L2 ④开关S2控制电灯L1、L2和L3 分析:要求将三盏灯并联,开关S1控制电灯L1和L2,因此,在电路中首先应将L1和L2并联,然后把开关S1串联接入,这样开关S1就控制了L1和L2,题目中还要求S2控制三盏灯,那么L3连在前面的并联电路上,再将S2串联在电路的总干路上,这样就能达到目的。 巩固练习: 1、(2010·黔东南州)20.根据如图11所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。[来 2、根据下图所示的电路图连接实物图 2、根据实物图,在图中线框内画出对应的电路图。 3、如图所示,现有一电池组、两个开关和两盏灯,请你连接好下面的实物电路图,使S1闭合时L1亮,S2闭合时L2亮。 4、根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图。(导线不能交叉) 要求: (1)只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光 (2)S1,S2都闭合时,两灯都发光 (3).只闭合S2时,两灯均不发光 5、现有电源、开关各一个、两个灯泡L1和L2、两个电流表A1和A2、导线若干。 请按要求在题下方框内画出电路图。要求: (1)灯泡L1、L2并联; (2)开关控制整个电路; (3)电流表A1测灯泡L1的电流; (4)电流表A2测总电流。 图1 图2 图10 图11 图c 图a 图b L L 3 L 2 s s 1 2 1 3 2 1 2 1 S S L L L L L 3 L 2 s s 1 2 1 + _ L1 S1 L2 S2 L1 L2 L1 S2 S1 L1 S1 L2 S2 L2 L1 S2 S1 L1 L2 S L1 L2 S2 S1 L2 S2 L1 + _ L3

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