第二章 第三节 河流导学案-新课标人教版初二八年级.docVIP

第二章 第三节 河流 导学案 第1课时 主备人： 执行人： 温馨寄语：只要强迫自己散发热情，一旦需要热心参与某种活动，便能立刻感到这股热情的力量，进而勇往直前。Xk b 1. Com 【自主学习】 自主学习：开启智慧之门，相信自己的能力！ 一、以外流河为主 1.外流河是 ，所在区域是 区。我国外流区面积约占陆地面积的_____ ，水量超过_____。 2.内流河是 ，所在区域是 区。我国内流区面积约占陆地面积的_____，水量不到_____。 3.位于外流区的湖泊称为 湖，这类湖泊是 湖（咸水湖或淡水湖），位于内流区的湖泊称为________，这类湖泊基本上是_____（咸水、淡水）湖。 4.我国最大的外流河是 ，我国最的的内流河是 ，我国唯一注入北冰洋的河流是__________ 。 5.我国河流大多分布在 部外流区内，这里河流多而且长，夏季易形成期。（ 山脉）（河流）一线以北河流，新 课 标 第 一 网 B我国没有河流注入北冰洋 C我国西北的河流都是内流河 D 怒江、雅鲁藏布江均流向国外，最后注入印度洋 8、关于秦岭---淮河以南的河流水文特征的叙述，不正确的是 （ ） A流量大 B 汛期长 C含沙量小 D 冬季河水结冰 9、下列反映我国图中河流水量的，其中表示长江的是 （ ） 　 　　 　　 【学练感悟】 本节课我的收获是什么？给我们的生产生活的启示是什么？ 评定等级： 第二章 第三节 河流 导学案 第2课时 主备人： 执行人： 温馨寄语：只要强迫自己散发热情，一旦需要热心参与某种活动，便能立刻感到这股热情的力量，进而勇往直前。w W w.xK b 1. c o m 【自主学习】 自主学习：开启智慧之门，相信自己的能力！ 二、长江的开发与治理 1、流域概况 （1）长江的源头是 河，发源于 高原上的 山脉，从源头—玉树称为 河，玉树—宜宾称为 江，宜宾—入海口称为 。流经 个省级行政区域，注入 海，全长 千米，流域面积 多万平方千米，年径流量 多亿立方米，是我国长度 、水量 、流域面积 的河流，是中国的第一大河。 （2）上、中、下游的分界点： 、 。 2、水能的开发 （1）水能资源：蕴藏量占全国的 ，被称为“ ”。主要集中 在 河段。 （2）重要的水利枢纽： 和 。 3、航运价值：长江干流横贯 ， 以下四季通航。干支流河道总里程近8万千米，占全国内河航道总里程的 ，货运量占 ，有 “ ”之称。 4、长江的治理 （1）重点治理了滩多流急的 和“九曲回肠”的 ，疏浚航道。 （2） ，恢复湖泊对洪水的调蓄作用。 合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。 小组讨论完成课本P48-49活动题。 【当堂检测】：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。 1、长江流域水灾的多发地段是长江的　　　　　　　　　　 （　　） A.四川盆地地区?????? ?　　　　　　B.长江三峡地区 　 2、我国被誉为“黄金水道”的内河航道是：　　　　　　　 （　　） 　 3、我国最长、年径流量最大、流域面积最广的河流是： 　　 （　　） 　 4、综合治理长江的首要任务是　　　　　　　　　　　　　　（　　） A.治沙　　　　　B.防洪　　　　　C.减淤　　　　D.灌溉 5、长江水能资源蕴藏量最丰富的河段是　　　　　　　　　　（　　） A.上游　　　　　　B.中游　　　　C.下游　　　　D.中、下游 　 （1）长江发源于青海省 _______ 山，注入 _______ 海，自西向东依次流经 _________ 、 _________ 、_______ 、 ________ 等四大地形区，总落差达到______ 米，因此 ______资源非常丰富。 　　wwW .x k