甘肃省武威第十七中学人教版八年级数学上册教案：14.1整式的乘法-单项式除以单项式（48课时）.doc

武威第十七中学教学设计 2018 至 2019 学年度第 一 学期 八 年级 数学 学科教学设计 主备人[来源:Z+xx+k.Com] 焦兴雄 同组人 代晓玲 课题 单项式除以单项式（1） 本课题课时数 2 总课时数 48 教学 目标 1、熟记同底数幂除法的性质和单项式除以单项式的法则，并会应用法则计算。 2、体会知识间逻辑关系、类比探究在研究除法问题时的价值； 3、体会转化思想在单项式除法中的作用。 教学重难点[来源:学,科,网Z,X,X,K] 重点[来源:学#科#网Z#X#X#K] 理解同底数幂除法的性质和单项式除以单项式的法则。[来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网] 难点 理解同底数幂除法的性质和单项式除以单项式的法则。 问题 设计 1、单项式除法的运算法则是什么 2、进行单项式除法时需要注意些什么 本节预习检测 计算（1）8a3÷2a （2）6x3y÷3xy （3）12a3b3x3÷3ab2 教学过程设计 一、复习旧知 多项式除法的运算法则（1）系数相除 （2）同底数幂相除 二、出示教学目标 1．理解同底数幂除法的性质和单项式除以单项式的法则，并会应用法则计算． 2．体会知识间逻辑关系、类比探究在研究除法问题时的价值；体会转化思想在单项式除法中的作用． 三、新课探究 指导学生自学.自学课本103页至103页，完成以下问题： 1.根据除法的意义填空，并探索其规律 （1）5 5÷5 3＝5（ ） （2）107÷105＝10（ ） （3）a6÷a3＝a（ ） 推导公式：a m ÷a n ＝ a m － n（a≠0，m、n为正整数，且m＞n） 【教学说明】重点注意单项式的除法底数与商的底数，各个幂的指数与商的指数之间的变化规律。 小组合作讨论总结：同底数幂相除，底数不变，指数相减。 2.比较公式 a m·an＝am + n （am）n＝ am n （ab）m ＝ a m bm am ÷an ＝am - n 【教师强调】单项式除以单项式法则： 单项式相除，把系数与同底数幂分别相除，作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式。 总总之：比较其异同，强调其适用条件 3.同底数幂相除，底数不变，指数相减。 四、跟踪练习 计算（1）x8÷x2 （2）a4÷a （3）（ab）5÷（ab）2 五、课堂小结 1、同底数幂相除，底数不变，指数相减。 2、单项式除以单项式法则。 六、当堂达标 当堂达标设计 计算(1) x2 · x3 (2) 8× 82× 83 (3) m5 × m (4) (x+y) 5× (x+y)6. 课外作业设计 1、课本随堂练习1、2 2、P105 6题1、2、3、4 下节预习问题设计 1、同底数幂的乘法 2、幂的乘方的法则 3、积的乘方的运算法则 备课组长签字 主管领导签字 a m ÷a n ＝ a m － n（a≠0，m、n为正整数，且m＞n）