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古代描写儿女情态的优秀诗篇精选解析 魏晋左思娇女诗吾家有娇女，皎皎颇白晳。小字为纨素，口齿自清历。鬓发覆广额，双耳似连璧。明朝弄梳台，黛眉类扫迹。浓朱衍丹唇，黄吻澜漫赤。娇语若连琐，忿速乃明劃。握笔利彤管，篆刻未期益。执书爱绨素，诵习矜所获。其姊字惠芳，面目粲如画。轻妆喜楼边，临镜忘纺绩。举觯拟京兆，立的成复易。玩弄媚颊间，剧兼机杼役。从容好赵舞，延袖像飞翮。上下弦柱际，文史辄卷襞。顾眄屏风画，如见已指摘。丹青日尘暗，明义为隐颐。驰骛翔园林，菓下皆生摘。红葩棳紫蒂，萍实骤抵掷。贪华风雨中，倏忽数百适。务蹑霜雪戏，重綦常累积。并心注肴馔，端坐理盘槅。翰墨戢闲按，相与数离逖。动为垆钲屈，屣履任之适。止为荼菽剧。吹嘘对鼎铄。脂腻漫白袖，烟熏染阿锡。衣被皆重地，难与沉水碧。任其孺子意，羞受长者责。瞥闻当与杖，掩泪俱向壁。 译文我家有娇女，小媛和大芳。小媛叫纨素，笑脸很阳光。 皮肤很白净，口齿更伶俐。头发遮宽额，两耳似白玉。早到梳妆台，画眉像扫地。口红染双唇，满嘴淋漓赤。说话娇滴滴，如同连珠炮。爱耍小性子，一急脚发跳。 执笔爱红管，写字莫指望。玩书爱白绢，读书非所愿。略识几个字，气焰冲霄汉。她姐字惠芳，面目美如画。 喜穿轻淡装，楼边常溜达。照镜就着迷，总是忘织布。举笔学张敞，点朱老反复。涂抹眉嘴间，更比织布累。 从容跳赵舞，展袖飞鸟翅。奏乐调弦时，书籍靠边去。粗看屏风画，不懂敢批评。画为灰尘蚀，真义已难明。 追逐园林里，乱摘未熟果。红花连紫蒂，萍实抛掷多。贪花风雨中，跑去看不停。为踩霜雪耍，鞋带捆数重。 吃饭常没劲，零食长精神。笔墨收起了，很久不动用。一听拨浪鼓，拖鞋往外冲。为使汤快滚，对锅把火吹。 白袖被油污，衣服染成黑。衣被都很厚，脏了真难洗。长期被娇惯，心气比天高。听说要挨打，对墙泪滔滔。这是诗歌史上第一首以儿童为描写对象的诗。诗人从日常生活中剪裁下几个场景，精心描绘了两个小女儿天真稚气、活泼可爱的种种情态。明人谭元春评论这首诗说：“字字是女，字字是娇女，尽情尽理尽态”，这是精当之评。诗人善于抓住人物的心理特征，通过日常行止的描写来表现女儿那一股娇憨之气。如小女儿“明朝弄梳台，黛眉类扫迹。浓朱衍丹唇，黄吻烂漫赤”；大女儿“轻妆喜楼边，临镜忘纺绩”，都很成功地写出了女儿家特有的爱美心理。又如小女儿“诵习矜所获”，大女儿“顾眄屏风画，如见已指摘”，也把小孩子自以为是的神态写得活灵活现。再如诗中写她们园中摘生果、风雨中戏耍；一听到大街上有钲缶声就拖着鞋往外跑；对着烹茶的鼎吹火，弄得满身烟灰……诗歌正是通过对她们种种“劣迹”的描写，写出了她们的娇痴任性。这首诗先写女孩儿模仿大人对镜、握笔、执书、纺绩……等事，后写小孩子特有顽皮活泼，最后写她们把衣衫弄得一塌糊涂，由这件最让大人恼火的事引出“当与杖”的别致结局，层次分明，结构巧妙。诗歌笔调幽默诙诺，通俗，时杂俚语，根有风趣，一段矜惜怜爱之情见于言外，十分感人。娇女诗》与左思其他作品比较，无论是内容还是风格，都比较特殊。在这首诗中，左思以一种半嗔半喜的口吻，叙述了女孩子们的种种情感，准确形象地勾画出她们娇憨活泼的性格，字里行间闪烁着慈父忍俊不禁的笑意，笔墨间流露着家庭生活特有的情味。责子白发被两鬓，肌肤不复实。虽有五男儿，总不好纸笔。阿舒已二八，懒惰故无匹。阿宣行志学，而不爱文术。雍端年十三，不识六与七。通子垂九龄，但觅梨与栗。天运苟如此，且进杯中物。这首诗大约是陶渊明五十岁左右时作。责子，就是对儿子的责备、批评。诗先说自己老了：“白发被两鬓，肌肤不复实。”“被”，覆盖。说：白发已布满了两鬓了，肌肤松弛也不再丰满了。这两句写老相写得好，特别是后一句少见有人道出。后面是写儿子不中用：“虽有五男儿，总不好纸笔。”总写一笔五个儿子不喜读书，不求上进。下面分写：“阿舒已二八，懒惰故无匹。”阿舒是老大，十六岁了，而懒惰无比。“故”，本来，一向。按，“匹”字的字形近于“二”、“八”之合，这里用了析字的修辞法。“阿宣行志学，而不爱文术。”阿宣是老二，行将十五岁了，就是不爱学写文章。“文术”，指文章技艺。按，用“志学”指代年龄，是出自孔子“吾十有五而志于学”的话。这里语意双关，到了“志学”的年龄而不志于学。“雍端年十三，不识六与七。”雍、端是两个孩子的名字，他们都十三岁（可能为孪生兄弟或异母所出）了，但不识数，六与七都数不过来。按，六加七等于十三，这里用了数字的离合。“通子垂九龄，但觅梨与栗。”通子是老五，快九岁了，只知贪吃，不知其它。“垂”与前“行”义同，都是将近的意思。按，这里用了“孔融让梨”的典故。《后汉书·孔融传》注引孔融家传，谓孔融四岁时就知让梨。而阿通九岁了却是如此，可见蠢笨。作者将儿子一一数落了一番后，感到很失望，说“天运苟如此，且进杯中物。”“杯中物”，指酒。这两句意思是：假若天意真给了他这些