中学联盟江苏省镇江市京口中学九年级数学下册课件：7.5解直角三角形2.ppt

7.5　解直角三角形（2） 九年级(下册) 初中数学 7.5　解直角三角形（2） 【做一做】 　　根据条件，解下列直角三角形：在Rt△ABC中, ∠C＝90° 　　（1）已知∠A＝30°，BC＝2； 　　（2）已知∠B＝5°，AB＝6； 　　（3）已知AB＝10，BC＝5； 　　（4）已知AC＝6，BC＝8． 7.5　解直角三角形（2） 【归纳】 　　解直角三角形问题分类： 　　一、已知一边一角（锐角和直角边、锐角和 斜边）； 　　二、已知两边（直角边和斜边、两直角边）． 【例】　如图，在△ABC中，AC＝8，∠B＝45°，∠A＝30°，求AB． 7.5　解直角三角形（2） 　　解直角三角形问题的前提条件是在直角三角形中，因为本题△ABC不是直角三角形，因此要设法构造直角三角形． 7.5　解直角三角形（2） 【例】　如图，⊙O的半径为10，求⊙O的内接正五边形ABCDE的边长（精确到0.1）． 　　通过作等腰三角形的高，将等腰三角形转化为直角三角形，借助解直角三角形来解决问题． 【练习】　 　　1．在平行四边形ABCD中，∠A＝60°，AB＝8，AD＝6，求平行四边形的面积． 　　2．求半径为12的圆的内接正八边形的边长（精确到0.1）． 7.5 解直角三角形（2） 【能力检测】 　　1．等腰三角形的周长为，腰长为1，则底角等于_________． 　　2． Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝60°，a＋b＝　＋3，解这个直角三角形． 　　3．求半径为20的圆的内接正三角形的边长和面积． 7.5　解直角三角形（2） 【小结】 　　通过今天的学习，你学会了什么？你会正确运用吗？通过这节课的学习，你有什么感受呢，说出来告诉大家． 7.5　解直角三角形（2） 【课后作业】 7.5　解直角三角形（2） 　　1．课本习题7.5第3、4题． 　　2．思考题（选做）：如图，CD切⊙O于点D，连接OC，交⊙O于点B，过点B作弦AB⊥OD，点E为垂足，已知⊙O的半径为10，sin∠COD＝　 ．　 　　求：（1）弦AB的长；（2）CD的长．