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该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 班 长:丰学淼 副班长:马涛 学习委员:李娜 体育委员:刘诗 生活委员:孙晶、余丛震 团支书:方金磊 组织委员:孔维娜 宣传委员:张翠 各科课代表名单 语文:马精晶 数学:胡苗苗 化学:刘诗 物理:安学政 政治:安静 地理:齐恕雅 英语:丰学淼、马涛 开学以来学生的总体表现: 优势:学生们都很有活力, 在好学生中存在着你追我赶的学习势头。学生们的集体荣誉感较强, 同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规,绝大多数同学学习认真刻苦。 不足:少数同学学习效率低下,个别学生自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成作业,存在作业抄袭现象,上课迟到,个别同学多次被发现玩手机。 三、班级活动展示: 运动会: 在全班同学的共同努力下,获得团体总分第二名,期间表现突出的同学有:刘诗、张秀玲胡苗苗、丰学淼、庞冬雪、宋鹏鹏、马涛等 军训:环境很艰苦但是大家的出色军训.mpg 成绩背后的问题: 1.偏科严重(例如:高强、方金磊)。 2.部分同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差。有些学生作业马虎,作业差错多,老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。 3. 放松学习,临考试才匆忙复习。 成绩背后的问题: 4.考试心理承受能力差。 5.不能合理安排时间 6.基础薄弱,却甚少问老师或同学。 7.部分同学有抄袭作业的现象。 8.有早恋现象。 9.学生自觉性不足,老师在与不在教室不一样。 管理中的困惑 手机,播放器屡禁不止 周末、节后上课学生精神不振 学生自我约束能力不强 学生开始出现分化现象 学生的科目发展不平衡 第一,要正视孩子们成绩的变化。 高一开学以来,进行了几次的考试,每次考试成绩都会有一定的变化。但是,我们没有必要造成太大的心理负担,特别是我们学生家长,因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大,乱了阵脚,那孩子也必然会乱阵脚,这只能把孩子推进失败的火炕,这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试,不要过多的关注成绩,关键是分析好进步、退步的原因,分析成功、失败的经验,下一步应该采取哪些措施,应该如何做。我们虽然要重视考试的结果,但更要重视学习的过程。期望家长了解一些学习的规律,帮助子女提高成绩,学会学习。帮助子女正确确定好在班级和学校中的学习排位,鼓励他们不断超越,要有韧性,不能急躁,在这方面有能力的家长要帮助子女分析考试及日常学习情况,进一步明确学习目标,建议做好“四看四帮”。 第二,相信孩子,鼓励孩子, 做孩子坚强的后盾。 学生的竞争是激烈的,残酷的,孩子在学习过程中,会遇到这样或那样的困难、挫折,面对成绩退步或屡次的停滞不前,孩子们需要倾诉,诉说,而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候,我们要学会倾听,孩子说出来,可能也就没事了。面对孩子的退步,不要一味的批评、指责,形成对立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家,我们无论多么忙,都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流,询问他在校的情况,成绩如何,生活如何,查找不足。在家庭中“打造书香底蕴,构建和谐环境。” 第三,重视孩子的心理健康,多做积极的暗 示,使孩子以一颗平常心去对待学习。 对孩子应该严格要求,不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说:没有吃不了的苦,要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想,再关注其物质。面对孩子的成败不大喜,不大悲,坦然面对,从容不迫。至少当着学生的面,不能表现出焦虑、无望,这样只能导致学生丧失信心,手忙脚乱。孩子考试,很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信,强化自信。 第四、家长要及时与教师交流,尤其是班主任。 一个班40名学生,有时老师真的是照顾不过来,学校诚望各位家长继续与学校配合,主动与班主任、任课教师多联系、多交流。面对孩子的思想,表现和文化基础现实,采取有效、实际的教管措施,把门槛放低,把目标找准。过高的要求只能使孩子产生逆反心理,粗暴的手段只会让孩子生发危险行动。讲究方法和策略,追求进步与效果。 * * * * * * * 高一、八班家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会,关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!您的孩子能取得进步,获得全面发展是我们共同的目标! 尊敬的各位家长: 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,今天让我们一起坐在这里相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性地实施教育,能够更好教育孩子成人与
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