22.1比例线段备选课件第1课时.ppt

比例线段（一） * 情景引入 如何把学校的平面图在施工图纸上反应出来？ 想一想,你能胜任这项工作吗? 中国自然景观卫星影像图1：18 700 000 这幅图片中的实际自然景观有多大? 为解决这些问题,需要…… 系统地学习图形的相似的一些相关知识. 为此,我们先来学习成比例线段. 如果选用同一个长度单位量得两条线段AB,CD的长度分别是m、n，那么说这两条线段的比AB:CD=m:n或写成 .其中，线段AB,CD分别叫做这个线段比的前项、后项.如果把 表示成比值k,那么 或AB=k×CD.两条线段的比实际上就是两个数的比。 线段的比 五边形 ABCDE与五边形ABCDE形状相同，AB=5cm，AB=3cm。AB:AB=5 : 3， 就是线段AB与线段AB的比。 这个比值刻画了这两个五边形的大小关系。 两条线段长度的比与所采用的长度单位有没有关系？ 想一想 如图，设小方格的边长为1，四边形ABCD与四边形EFGH的顶点都在格点上，那么AB，CD，EH，EF的长度分别是多少？分别计算 值。 你发现了什么？ 做一做 四条线段a，b，c，d中，如果a与b的比等于c与d的比，即a/b=c/d，那么这四条线段a，b，c，d叫做成比例线段，简称比例线段。 上图中AB,EH,AD,EF是成比例线段，AB,AD,EH,EF也是成比例线段。 成比例线段 1、判断下列四条线段是否成比例 解：1.a,b,c,d不成比例,但a,d,b,c成比例. 2.不成比例. 3.不成比例. 4. a,b,c,d成比例. 不知你是否注意到:比例与叙述的顺序有关 跟踪练习 如果a,b,c,d四个数成比例，即a/b=c/d，那么ad=bc吗？反过来如果ad=bc，那么a,b,c,d四个数成比例吗？ 议一议 比例的基本性质 如果 = ,那么ad=bc； 如果ad=bc(a,b,c,d都不等于零)，那么 = 。 如图，将一张矩形纸片沿它的长边对折（EF为折痕），得到两个全等的小矩形。如果小矩形长边与短边的比等于原来矩形长边与短边的比，那么原来矩形的长边与短边的比是多少? 例题分析 随堂练习 1、一条线段的长度是另一条线段长度的5倍， 则这两条线段之比是 ； 2、一条线段的长度是另一条线段长度的 ，则这两条线段之比是 。 4、已知a:b:c=2:3:4,且a+b+c=15，则a=___, b=___,c=___. *